馬來西亞——用圖畫向小學生進行性教育 上初中時，教科書里就有不少性知識的傳授；小學生因為怕他們不懂，所以用一些有圖畫的小本子，宣傳如何保護自己身體之類的知識。前不久，一份《全國性教育的建議書》提交給了內(nèi)閣，并獲得通過，性教育有望在兩年內(nèi)成為學校的科目之一，讓小至4歲的孩童也學習性知識。

　　日本——從小學一直教到高中 日本學生的性知識主要從學校獲得，小學、初中里1年中有1~2個小時的特別講座，是對學生講解有關性知識的；高中時是在體育保健課和家庭生活課里有性教育的課程。

　　新加坡——推出多媒體《成長歲月》 2004年，新加坡教育部制定了一個系統(tǒng)的性教育方案，即多媒體性教育教材《成長歲月系列》，對小學高年級、中學和中學以上的學生進行性教育。

　　荷蘭——孩子在餐桌上和父母討論 孩子6歲進小學時就已開始接受性教育，與學其他課程一樣，孩子們還可以自己做研究報告，甚至會在餐桌上和父母討論這方面的話題。

　　瑞典——世界性教育的典范 瑞典從1942年開始就對7歲以上的少年兒童進行性教育，教師采用啟發(fā)式、參與式和游戲式的教學方法。最直接的結(jié)果就是：瑞典性病的患病率極低；20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有；出生率和死亡率明顯下降；墮胎率超低；性病和性犯罪比例也在不斷下降。