東子：朋友是孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴。

　　范姜國(guó)一：我熱情我開(kāi)朗，我的朋友遍天下。

　　爸爸東子 ———

　　孩子與成人一樣需要朋友，和伙伴交往是孩子的一種社會(huì)性需要。研究表明，同伴之間的人際關(guān)系是孩子其他的社會(huì)關(guān)系所無(wú)法取代的。

　　從心理方面講，和伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力，形成成熟的人格，幫助孩子更好地融入群體和社會(huì)，成為真正的社會(huì)人；從情感發(fā)展方面看，好的同伴關(guān)系可以使孩子得到更多的關(guān)注、支持和幫助，從而使孩子更愿意參加集體活動(dòng)。這有利于增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)在心理上建立起對(duì)他人信任和尊重的情感。而且有伙伴一起玩耍，會(huì)幫助孩子學(xué)會(huì)合作、包容，并能在交往中提高適應(yīng)他人和社會(huì)的能力……

　　而最重要的是，擁有朋友可以給孩子帶來(lái)快樂(lè)，從而遠(yuǎn)離孤獨(dú)感，產(chǎn)生安全感和歸屬感。

　　總之，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要良師更需要益友。沒(méi)有伙伴，孤獨(dú)和不快的情緒會(huì)伴隨著孩子的生活，對(duì)其心理、個(gè)性、情感等方面的不良影響是顯而易見(jiàn)的。所以說(shuō)，朋友是孩子成長(zhǎng)的最佳旅伴。

　　依依最早懂得“朋友”的含義時(shí)，還不到3歲，那時(shí)候她剛上幼兒園。

　　幼兒園里有一個(gè)小朋友叫韓子儀，和依依很要好，兩個(gè)人不僅總在一塊玩，而且依依還擔(dān)負(fù)起照顧他的責(zé)任。盡管韓子儀是個(gè)男孩子，還比依依大半歲，但他不像依依那么有“闖勁”，而且對(duì)父母的依賴(lài)感很強(qiáng)，幾乎每天在幼兒園里都要哭上幾回，或者因?yàn)橄氚职謰寢專(zhuān)蛘咭驗(yàn)槠渌∨笥哑圬?fù)他了。每次看到他哭，依依總是充當(dāng)“姐姐”的角色，安慰他、哄他。有一次放學(xué)回家，她竟從口袋里掏出了一只襪子。她媽媽問(wèn)她，這是哪來(lái)的襪子？她說(shuō)，是她朋友的，坐車(chē)的時(shí)候掉地上了，她替他收著呢，明天上幼兒園見(jiàn)到他再給他。她媽媽很好奇：“誰(shuí)是你的朋友呀？”“韓子儀呀！”依依很清晰地說(shuō)。

　　此后，依依的嘴里時(shí)常會(huì)蹦出“我朋友”這樣的詞。

　　5歲那年的一天，依依在樓下玩，鄰居奶奶問(wèn)她怎么站在門(mén)口不動(dòng)，她一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我在等我朋友?！比堑媚莻€(gè)奶奶忍俊不禁。她說(shuō)，這話從一個(gè)5歲孩子的嘴里說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)著真逗?？梢酪朗钦J(rèn)真的，在她看來(lái)，擁有朋友是不分大人小孩的，盡管她是孩子，可她一樣擁有朋友。

　　無(wú)論是在幼兒園還是上了小學(xué)、中學(xué)，無(wú)論是在都市還是在鄉(xiāng)村，依依總有幾個(gè)很要好的朋友。我鼓勵(lì)她把家里的電話告訴朋友，可以和小伙伴們通通話，也可以帶他們來(lái)家里玩。

　　依依5歲時(shí)的一天，吃過(guò)晚飯，電話鈴?fù)蝗豁懥?。妻子?xí)慣性地拿起電話：“您好！”結(jié)果，讓妻子意外的是，聽(tīng)筒中傳來(lái)一個(gè)稚嫩的童聲：“請(qǐng)問(wèn)范姜國(guó)一在嗎？”妻子一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)：“你找誰(shuí)？”“我找范姜國(guó)一，我是她的好朋友?！逼拮咏K于明白過(guò)來(lái)，這個(gè)電話是找依依的。竟然有人給依依打電話，而且還如此鄭重，這讓接慣了公事電話的妻子感到新奇和欣慰。

　　依依聽(tīng)說(shuō)有人通過(guò)電話找自己，也很興奮，像個(gè)大人似的接過(guò)電話，慢條斯理地問(wèn)：“你好！你是誰(shuí)呀？”然后大呼小叫著說(shuō)：“啊，你是王瑤?。　痹瓉?lái)是依依幼兒園里的小朋友，平時(shí)兩個(gè)人很要好，于是互留了電話號(hào)碼。沒(méi)想到王瑤真的打電話找依依聊天。

　　這是依依生平第一次接到專(zhuān)門(mén)找自己的電話，盡管兩個(gè)人白天剛剛在幼兒園里相處了一天，而且第二天又會(huì)在幼兒園里見(jiàn)面，但還是在電話里聊了很久，時(shí)不時(shí)握著聽(tīng)筒笑得直不起腰來(lái)，看得出兩個(gè)人都很開(kāi)心。放下電話，我故意問(wèn)她是誰(shuí)找她呀，她驕傲地說(shuō)：“我朋友?！?/p>

　　剛上小學(xué)的一天放學(xué)后，依依和同班同學(xué)王忠輝、王梓陽(yáng)一起在我家樓下玩。大概是玩膩了，依依邀請(qǐng)他們到家里來(lái)玩。兩個(gè)人欣然同意，跟隨依依上了樓。幾個(gè)人在依依的房間里看書(shū)、玩各種玩具，甚至玩起了捉迷藏，柜子里、門(mén)后、陽(yáng)臺(tái)，甚至床底下，都成了他們藏身的地方。房間里不時(shí)爆發(fā)出孩子們開(kāi)心的笑聲。玩累了，依依張羅著叫大家吃水果、喝水，儼然是個(gè)小主人。

　　眼看著到了吃午飯的時(shí)間，王忠輝、王梓陽(yáng)的父母相繼到我家叫他們回家吃飯，可孩子們正玩在興頭上，誰(shuí)也不想走。依依又盛情挽留他們，一再對(duì)王忠輝、王梓陽(yáng)的父母說(shuō)，叫他倆在我家吃飯。當(dāng)?shù)玫搅送?，依依高興得跳起來(lái)，拉著兩個(gè)孩子的手，生怕他們走掉似的，一直拽進(jìn)她的房間。然后回頭囑咐她媽媽?zhuān)踔逸x喜歡吃面條，王梓陽(yáng)喜歡吃蛋炒飯。

　　一番忙碌之后，幾個(gè)孩子吃完了午飯，又玩了一會(huì)，兩個(gè)孩子陸續(xù)被家人接走了。依依和他們一一道別，再三囑咐他們，下個(gè)周末還到家里來(lái)玩。這是依依第一次帶好朋友、同學(xué)到家里做客。

　　此后，她時(shí)常將朋友領(lǐng)回家，最多的時(shí)候一下子領(lǐng)回5個(gè)孩子。不管誰(shuí)來(lái)，她都把最好的玩具拿出來(lái)給大家玩，把父母給她買(mǎi)的最好的食品拿出來(lái)招待大家……

　　女兒范姜國(guó)一 ———

　　爸爸剛才說(shuō)了我在幼兒園和小學(xué)時(shí)的朋友，我在這里再給您介紹幾個(gè)上初中后我交的朋友。

　　在大連上初一的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了住在我家樓下的小姐姐，她比我大三歲，在讀初二。瘦高的她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小巧的臉上長(zhǎng)滿了青春美麗痘，但這并不妨礙她的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的聲音也注定了她是個(gè)溫柔的女孩。一起玩的時(shí)候，我倆的行為形成了鮮明的對(duì)比：我蹦蹦跳跳，她沉穩(wěn)成熟。我們雖然不在一個(gè)學(xué)校，但是在放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到，然后一起回家，她到一樓后回家，我獨(dú)自再上二樓。有時(shí)放學(xué)后，我們都寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)一起下樓，在小區(qū)廣場(chǎng)玩耍。我們一起打羽毛球，一起追逐嬉戲……

　　一年后，我和爸爸搬了家，我和樓下的姐姐分離了。不久我就有了接替她的新玩伴。到了沈陽(yáng)后，爸爸收了一個(gè)“徒弟”，她是沈陽(yáng)一所大學(xué)的大一學(xué)生，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，經(jīng)別人介紹，跟著爸爸學(xué)寫(xiě)作。因?yàn)樗３５郊依飦?lái)接受爸爸輔導(dǎo)，就這樣，我們漸漸地熟了。她是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐，我叫她丹丹姐，她高高的個(gè)子，性格比較內(nèi)向，我們相差7歲，年齡沒(méi)有阻止我們做好朋友。每周的周末，我們會(huì)相約一起出去玩，唱歌、滑旱冰、逛街、游公園……

　　除了生活中的朋友，我還有很多Q友。我的Q友包括親戚、朋友、同學(xué)、讀者，還有一些從未見(jiàn)過(guò)面的Q友。

　　初二時(shí)的一個(gè)周末，我正在QQ上閑逛，忽然，屏幕下方有個(gè)小喇叭在閃，這說(shuō)明有什么系統(tǒng)消息或者有人加我了，我點(diǎn)開(kāi)看到是一個(gè)好友申請(qǐng)。在好奇心的驅(qū)使下，我同意了這個(gè)申請(qǐng)，心想如果是壞人就刪掉。不一會(huì)有一個(gè)名叫“小紅帽”的人，出現(xiàn)在我的好友欄上。

　　她和我打了招呼，然后告訴我，我能同意她的申請(qǐng)她很高興，因?yàn)槲沂撬谝粋€(gè)好友，她說(shuō)這是她第一次上網(wǎng)，也是第一次聊QQ，所以打字很慢。我耐心地等著她打完每一句話，從她發(fā)過(guò)來(lái)的消息中，我知道她是一個(gè)16歲的女孩，剛上高中，由于她媽媽把她看得特別緊，只要求她學(xué)習(xí)，怕她上網(wǎng)后學(xué)壞，所以她受不了了，偷偷地來(lái)到網(wǎng)吧上網(wǎng)。

　　她向我傾訴，她的媽媽對(duì)她有多么嚴(yán)格，怎么不理解她，怎么因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而打罵她。聽(tīng)了這些，我漸漸相信她不是一個(gè)壞人，于是我教她怎么用QQ，怎么上網(wǎng)，怎么打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)。半個(gè)小時(shí)后，她說(shuō)她要回家了，不然她媽媽發(fā)現(xiàn)她偷偷上網(wǎng)會(huì)打她的。

　　最后她發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)伸著舌頭的調(diào)皮表情，并連續(xù)發(fā)過(guò)來(lái)三句“謝謝你”，她說(shuō)希望以后還能碰到我這樣的好人。呵呵，怎么樣，我這個(gè)朋友當(dāng)?shù)眠€算可以吧？