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語言心理

三招教家長“夸”出好孩子

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-16

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  激勵和贊美是孩子成長的加油站,家長不應吝嗇對孩子的贊美,但贊美要實事求是,必須真誠。想“夸”出好孩子,要做好三個方面:

  首先,實事求是地認識孩子。家長最難認識的是自己的孩子,過高、過低地估計孩子的實力,都會挫傷孩子的自信心、學習興趣。然而這是大多數(shù)家長都難以避免的。因此,深入了解孩子的智力、能力、習慣、性格、優(yōu)點、特長、缺點、弱項等,是賞識教育的基礎。家長不能把夸獎孩子當成督促孩子的工具,要對孩子取得的每一點進步由衷地稱贊,不要提出不切實際的要求。

  其次,拋掉不切實際的幻想,減低標準。每個人的智力都有高低之分,大多數(shù)孩子的智力都處于中等水平。大多數(shù)家長受感情因素的影響,不自覺地高估了孩子的智力,而不是客觀地分析孩子的不足,給予孩子切實的幫助和輔導。智力雖然難以改變,但方法可以通過學習獲得。家長應合理降低自己內心對孩子的要求,這樣才能發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點。

  第三,學會夸獎孩子。作為父母要有慧眼,要努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點??洫勔袃热?,贊美到具體的行為和行動,使孩子知道自己的哪些行為受到了表揚。在夸獎孩子時不要附加任何條件,贊美還要有境界,其實,讓孩子受教育的終極目標是為了讓孩子生活得更幸福。

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