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語言心理

讓孩子好奇的性課

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-11

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  媽媽,老師說下個(gè)星期我們要上性教育課,那是什么呀?

  現(xiàn)在,“性教育”是一個(gè)熱門詞語。毫無疑問,米婭將會(huì)從電視或廣播里聽到這個(gè)詞語,或者她已經(jīng)看到了卡通畫冊(cè)《讓我們與妮莎和喬伊一起成長》(Let’s Grow With Nisha And Joe)最近散發(fā)的宣傳單。這套有12頁卡通畫的手冊(cè),是英國慈善組織“家庭計(jì)劃協(xié)會(huì)”為了促進(jìn)性健康教育,針對(duì)六歲兒童印制的一份性教育漫畫手冊(cè),向英國小學(xué)生發(fā)送。這份畫冊(cè)回答孩子們因?yàn)楹闷嫣岢龅南嚓P(guān)問題,讓他們了解身體部位的名稱、家庭關(guān)系等一些基本概念。一些家長擔(dān)心,這個(gè)教育手冊(cè)標(biāo)明了某些身體部位的名稱,可能會(huì)腐蝕他們孩子幼小的心靈。還有一些父母則認(rèn)為,這么說有些危言聳聽了,根本不會(huì)產(chǎn)生那么嚴(yán)重的后果。援引的一些調(diào)查研究表明,我們的孩子對(duì)性了解得越多,他們長大后濫交的可能性就越小。你傾向于哪種觀點(diǎn),自然會(huì)不可避免地影響你對(duì)孩子做出的解答。

  要和孩子討論性教育了,你可能會(huì)因此感到有些不自在;又或者你認(rèn)為自己應(yīng)該早早地做好準(zhǔn)備,立刻就能講出相關(guān)的知識(shí),你擔(dān)心如果不這樣,這扇機(jī)會(huì)之窗就會(huì)隨即關(guān)閉。兩性關(guān)系心理學(xué)家皮特拉·伯因頓說:“我要說的是,你懂得的知識(shí)肯定比你想象的要多。” 皮特拉·伯因頓解釋說:“如果你的孩子放學(xué)回家,拿著一個(gè)數(shù)學(xué)難題來問你,你會(huì)很自然地說你不知道該怎么做,你也不會(huì)因此而覺得自己很失敗。那么,就請(qǐng)你以相同的方式來處理性教育的話題吧。你可以回答米婭說:‘我也不確定性教育是關(guān)于什么的。我們一起來弄明白吧!’”

  你的第一反應(yīng)可能是問米婭:“你認(rèn)為,性教育是什么意思呢?” 兩性關(guān)系專家克里斯蒂娜·韋伯爾說:“有時(shí)候,孩子會(huì)有自己的想法,然后你就可以以此為切入點(diǎn)繼續(xù)展開討論?!?克里斯蒂娜·韋伯爾補(bǔ)充說:“孩子的理解可能會(huì)有小小的偏差,但這也會(huì)給他們一個(gè)機(jī)會(huì),讓他們?cè)谝延械闹R(shí)基礎(chǔ)上增長一些新的知識(shí)?!?/p>

  你可以做出簡單的解釋,來說明這個(gè)問題,比如可以這樣說:“性教育,是關(guān)于相愛的大人之間的事情,如果他們想要小寶寶的話,還會(huì)涉及怎樣生個(gè)小寶寶呢?!笨死锼沟倌取ろf伯爾說:“保持你的解釋始終圍繞著解剖學(xué)上的身體部位名稱和小寶寶。千萬不要提到性是一項(xiàng)令人快樂舒暢的活動(dòng)。對(duì)于一個(gè)六七歲的孩子,你真的沒有必要過多地談?wù)撨@些?!?/p>

  兩性關(guān)系心理學(xué)家皮特拉·伯因頓對(duì)此表示贊同:“如果你在一開始時(shí)是這樣說的:‘性教育講的是小寶寶是從哪里來的’,那么你就必須以這個(gè)話題結(jié)束這場討論。要做出一個(gè)合情合理的解釋,你可以這么說:‘性教育,是關(guān)于和某個(gè)人住在一起、擁有男朋友或女朋友,以及兩個(gè)人相愛的一些事情?!?/p>

  對(duì)于我們?cè)S多人而言,相比關(guān)于輸卵管解剖學(xué)的講座,性教育更容易開展一些,盡管“性教育”這個(gè)詞聽起來有些過于枯燥和正統(tǒng)。皮特拉·伯因頓說:“我希望他們能把這個(gè)名字改一改?!币?yàn)檫@個(gè)詞語聽起來很明顯地就像20世紀(jì)50年代的某樣?xùn)|西,而我們又無法擺脫,必須承擔(dān)起來。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,性教育囊括了兩性關(guān)系的方方面面,是我們能夠在家里和學(xué)校隨時(shí)討論的話題。

  克里斯蒂娜·韋伯爾表示:“處理這個(gè)話題最好的方式就是,當(dāng)孩子一提出關(guān)于性教育的問題時(shí),就立即做出回答和解釋,而不要將之當(dāng)成學(xué)校的責(zé)任。要將性教育看作是家庭和學(xué)校共同承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),并且要積極主動(dòng)地和孩子展開討論。確保你不會(huì)像這位媽媽一樣敷衍了事地對(duì)孩子說:‘性教育?那是你應(yīng)該在家里了解的東西,而不是在學(xué)校學(xué)的。還有啊,這是我最后一次和你談?wù)撨@個(gè)話題?!?/p>

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