由父母進行的測評方法分為兩類，以父母平時對孩子的測評作為依據(jù)進行測評，另一類則是以父母回答事先設(shè)定好的專業(yè)性問卷進行測評。這兩類測評都是由兒童的父母來進行實際操作，這種測評方法有利也有弊。

　　父母測評法的優(yōu)點：測評兒童的氣質(zhì)，必須長時間觀察兒童的日常行為模式、心理特征、觀念態(tài)度等。父母和孩子相處時間最多，最了解孩子，所以由父母來擔(dān)任測評人最為合適；父母測評主要用問卷形式進行，相對來說所需費用較低。

　　父母測評法的缺點：每個父母對自己的孩子都有偏見，因此很難進行公正客觀的測評。例如，對于兒童的散漫行為，有些父母會默許，有些固執(zhí)的父母卻不能容忍孩子。因此，即使對于同樣的行為，不同的父母也可能做出不同的評價。此外，由于缺乏關(guān)于兒童發(fā)育的專業(yè)知識，即使不存在偏見，父母也可能會由于無知給出錯誤的評價。

　　由兒童精神科專家進行的測評方法，分為實驗室測評和觀察測評兩類。前者是指在實驗室里設(shè)定特定的情境，觀察孩子的行為反應(yīng)；后者是指專家通過直接訪問兒童所在的家庭，觀察孩子在家里的行為和反應(yīng)模式。

　　這兩類專家測評的方法也存在一些問題。實驗室測評法存在的問題是，兒童在實驗室中的反應(yīng)與在家中的反應(yīng)可能有所不同，因此其測評結(jié)果的真實性不能保證；而觀察測評法存在的問題則是，專家不可能有充足的時間到兒童家里進行長時間的觀察，因此其測評結(jié)果難免倉促草率。這兩類方法還有一點不可忽視的缺陷就是費用較高——比父母測評所用的費用高出很多。

　　(圖)兒童氣質(zhì)的測評方法

兒童氣質(zhì)測評方法

父母測評

以平時的印象為依據(jù)測評

使用問卷形式測評

專家測評

實驗室測評

觀察測評

　　歸根結(jié)底，不存在以低廉價格完整而便捷地測評兒童氣質(zhì)的好方法，只有通過多項評估方法和眾人的客觀評價才能較為準(zhǔn)確地了解孩子的氣質(zhì)。因此，父母要學(xué)會細(xì)心觀察自己的孩子，以開闊的胸襟聆聽周圍人對自己孩子的評價。

　　知識鏈接 3

　　影響兒童氣質(zhì)的4個維度偏高和偏低時的優(yōu)點及缺點

氣質(zhì)指數(shù)

優(yōu)點

缺點

避免傷害維度

偏高

•小心謹(jǐn)慎

•不會處于危險的境地

•害羞

•逃避參加新活動

•不善于交際

偏低

•善于交際

•喜歡嘗試新的活動

•善于結(jié)交新朋友

•經(jīng)常會遇到危險處境

•輕易親近陌生人

尋求新異刺激維度

偏高

•活潑好動、喜歡探險

•精力旺盛

•很難安靜地待在某處

偏低

•安靜

•不愿進行體能運動

依賴獎勵維度

偏高

•與他人關(guān)系融洽

•不善于堅持自己的主張

偏低

•坦率、意志堅強

•愛發(fā)牢騷

•自私

•固執(zhí)

堅持性維度

偏高

•善于完成自己該做的事情

•不懂得適可而止

•過分追求完美

偏低

•容易見異思遷

•富于創(chuàng)造性

•必須有人幫忙才能完成任務(wù)