鳥(niǎo)叫聲聲悅?cè)诵?/h1>

分類: 幼兒園 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 08-10

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　　“嘰嘰嘰……，啾啾啾……”聲聲歡快的鳥(niǎo)叫聲從樹(shù)上傳來(lái)。莫非這里是動(dòng)物園，或是來(lái)到了小鳥(niǎo)的天堂？都不是，這是我們生活的幼兒園，抬頭望去，高矮不一的樹(shù)上，大大小小的鳥(niǎo)窩隱約可見(jiàn)，時(shí)而還有一兩只小鳥(niǎo)穿梭在樹(shù)枝間，引得路過(guò)的家長(zhǎng)，玩耍的小朋友不由得停下腳步觀看。

　　也許你會(huì)認(rèn)為小鳥(niǎo)一直就喜歡在這里安家吧，其實(shí)不然，過(guò)去，也鮮有小鳥(niǎo)的蹤跡在幼兒園出現(xiàn)，這樣的場(chǎng)景，也是近一年前才有的。為了營(yíng)造鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，全園師生付出了不少努力，我們種了大葉榕、小葉榕、鳳尾葵、紅果樹(shù)、桂花樹(shù)、橘子樹(shù)等。

　　在綠樹(shù)紅花爭(zhēng)奇斗艷的同時(shí)，老師用故事、童話劇等形式，模仿小動(dòng)物、植物的口吻對(duì)孩子說(shuō)話，教導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。老師和小朋友齊動(dòng)手，用枯草為小鳥(niǎo)造窩，提供給小鳥(niǎo)方便的生存條件，目的是讓更多小鳥(niǎo)來(lái)這里安家。我們的行動(dòng)收到了良好效果，現(xiàn)在在幼兒園棲息的小鳥(niǎo)明顯多了，每天一大早，小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳地叫開(kāi)了，仿佛要把它們的快樂(lè)傳遞給我們。當(dāng)看到小鳥(niǎo)的身影時(shí)，小朋友總是特別高興和激動(dòng)：“老師，小鳥(niǎo)真可愛(ài)！”“老師，小鳥(niǎo)不會(huì)飛走吧？”……

　　當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，真是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人與自然共和諧的溫馨情景，怎不叫人賞心悅目呢？

標(biāo)簽 : 幼兒園 08-10

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