被譽(yù)為“中國(guó)幼教之父”的陳鶴琴先生早在1927年就說(shuō)過(guò)：“幼稚園是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必須要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”當(dāng)前，幼兒園與家庭在幼兒教育中的重要性正逐漸被人們所認(rèn)可，幼兒園也正在通過(guò)各種各樣的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的一些教育教學(xué)活動(dòng)和協(xié)助教師日常工作，其目的是有利于家長(zhǎng)理解“寓教育于一日生活”的價(jià)值和做法，提高他們“孩子在活動(dòng)中發(fā)展”的認(rèn)同感；豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

　　Part 1 ——家園

　　鏡頭掃描——

　　又到了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了，看，爸爸媽媽蓄勢(shì)待發(fā)，雙手緊握繩子，待裁判一聲哨響，他們拼命地拉著繩子往后退，站在一旁的小朋友們歡呼雀躍著，大聲地為爸爸媽媽喊著加油……

　　老師的話——

　　重在家園溝通

　　張園長(zhǎng)(廣州第二幼兒園)：我們把親子活動(dòng)分為園內(nèi)和社區(qū)兩種，園內(nèi)的活動(dòng)包括入園前(認(rèn)識(shí)伙伴、交友，熟悉老師等)入園后(節(jié)日型、運(yùn)動(dòng)型和游園型)；社區(qū)的親子活動(dòng)就有參觀農(nóng)莊等。家長(zhǎng)可以在親子活動(dòng)中看到孩子在群體生活中的表現(xiàn)，可以橫向比較，便于家庭教育。孩子在爸爸媽媽的參與下情緒更容易滿足，心里愉快，更加大膽地和伙伴交往，也能體現(xiàn)出家庭的溫馨。我們?cè)谟H子活動(dòng)中會(huì)教家長(zhǎng)用一條毛巾、一張報(bào)紙如何開(kāi)展游戲，還提倡全家一起運(yùn)動(dòng)半小時(shí)的理念。

　　享受游戲樂(lè)趣

　　凌主任(海珠區(qū)雅致花園幼兒園)：我們會(huì)專門(mén)為親子活動(dòng)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)的小游戲，寓教于樂(lè)。無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都非常喜歡參加。爸爸媽媽參加親子活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最大的變化是：當(dāng)天孩子的情緒會(huì)特別的高漲，個(gè)個(gè)都覺(jué)得非常自豪滿足，和平時(shí)完全是兩個(gè)樣。每年我們都會(huì)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，上次在拔河比賽里，媽媽們脫掉高跟鞋，爸爸們脫掉西裝，家長(zhǎng)們忘記了自己的年齡，全情投入到活動(dòng)當(dāng)中，臺(tái)下的孩子們不停地為媽媽爸爸們加油吶喊。這讓孩子們?cè)谟螒蚶矬w會(huì)到集體和團(tuán)結(jié)的涵義。

　　媽媽心聲——

　　玩得很開(kāi)心

　　梁媽媽(孩子4歲，就讀于廣紙幼兒園)：我參加了親子活動(dòng)，都覺(jué)得很開(kāi)心，更別說(shuō)寶寶了，雖然只有半天的時(shí)間，幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了很多小獎(jiǎng)品，讓寶寶“名利雙收”。小孩子都有點(diǎn)小小的虛榮心和攀比心理，他覺(jué)得我參加了他的活動(dòng)是很光榮的事，讓他足足興奮了好多天，見(jiàn)到親戚朋友都會(huì)說(shuō)和媽媽玩游戲得了很多獎(jiǎng)品。

　　新奇游戲吸引孩子

　　陳媽媽(孩子5歲半，就讀于白云區(qū)景泰幼兒園)：親子活動(dòng)最好的地方就是氣氛好，小朋友就是看到人多才會(huì)更開(kāi)心。雖然平時(shí)也和他玩很多游戲，但是幼兒園的老師總會(huì)想出一些新奇好玩的游戲，所以幼兒園也是給家長(zhǎng)提供了一個(gè)玩的機(jī)會(huì)，讓我更加了解孩子在集體里生活的表現(xiàn)。