多年從事幼教工作，我們的教育對象是孩子，我們所做的一切都應(yīng)是為了孩子，對這些像白紙一樣的孩子，我一直用優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們。

　　記得我去年所教的班有個新轉(zhuǎn)來的小孩楊楊，脾氣非常的不好，老師叫楊楊上課遵守紀(jì)律，他偏跑來跑去的，不僅不認(rèn)真聽講還影響別的小朋友，老師讓他往東，他偏要往西，他跟老師對著干，易發(fā)脾氣，有時還打人，孩子的逆反心理很大。為此我有意識地多和楊楊談話，了解到楊楊夢想當(dāng)科學(xué)家，對宇宙天文的知識有濃厚的興趣，而且對知識的渴望很強(qiáng)烈，總會向老師問許多他好奇的問題。這樣我在接下來的課堂教學(xué)中就有目的設(shè)計豐富多彩的天文方面的小知識內(nèi)容，比如北斗七星像小勺等等，吸引孩子參與活動的興趣，讓幼兒身心舒暢，精神飽滿，漸漸地我發(fā)現(xiàn)楊楊上課喜歡發(fā)言，喜歡提問題，和小朋友的沖撞也少了。

　　在多年的工作實踐中，我一直注重了解所教的每個孩子的性格、脾氣，經(jīng)常不斷總結(jié)經(jīng)驗，讓班上的每個小朋友都正?？鞓返貙W(xué)習(xí)和生活，每每看見孩子們在陽光下健康成長，看見孩子們純真的笑容，我的心里總是暖暖的，是啊，沒有教不好的孩子，只有不會教的老師！