今天下了一場特別的雨，雨滴滴答答打落在窗戶上，有的花瓣隨著落下，雨滴就像一位勤勞的姑娘提著一把灑水壺，精心澆灌著大地。蒙蒙地、細細地、淡淡地、輕輕地。

　　我和孩子們正在玩“狡猾的狐貍在哪里”的游戲，忽然王子豪小朋友說：“老師，你快來看，雨滴變成了小公雞?！?/p>

　　這時，孩子們呼啦一下都跑去看，我也跟了過去，我驚奇的看到地上有一個小公雞圖案，我贊嘆，孩子們的觀察能力太強了！我忽然想到《綱要》中這樣說到：“注重幼兒社會發(fā)展的個體差異，善于抓住日常生活中的教育契機，對幼兒進行隨機教育?！毕氲竭@兒，我立刻對其他孩子說：“孩子們咱們玩一個小雨滴變變變的游戲好嗎？”小朋友們說：“好！”這時小朋友們都爭著槍著去找地上的圖案，徐竹找到了“小企鵝。”趙一霖找到了“太陽，”周浩宇找到了“海底世界?！瘪T元迪、康益豪找到了“動物園，”霍泓冀找到了“恐龍，”陳詠涵找到了“小飛機，”張賢彬找到了“小娃娃，”田嘉禺找到了云彩。我把孩子們的精彩一瞬間，用鏡頭記錄了下來，“雨還在淅淅瀝瀝的下著！”孩子們歡呼著雀躍著，他們邊找圖案邊興奮的仰起臉，張大嘴巴，讓雨點親吻著小臉，有的幼兒高興的念著：“滴答、滴答、下小雨了，小朋友說我要長大。”有的好奇的問：“小雨點到那去了！”……孩子們盡情地在雨中嬉戲，小雨點猶如從天下掉下來的好朋友受到了大家的歡迎。過了一會兒雨停了，暖暖地春風，一會兒就把地吹干了，圖案不見了，我們接著玩“狡猾的狐貍在哪里的游戲，”孩子們的臉上露出了燦爛的笑容！我的心又一次醉了！

　　單位：海軍三幼

　　姓名：郭清和