第一，語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢 孩子年紀(jì)越小，語言模仿的能力就越強(qiáng)。盡早的赴美留學(xué)，就越容易適應(yīng)美國的環(huán)境。據(jù)調(diào)查，經(jīng)過兩到三年的中學(xué)教育，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，而實(shí)際運(yùn)用的能力還會更強(qiáng)。

　　第二，因材施教 與國內(nèi)高中不同的是，外國高中教育一般采用選課制，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地學(xué)習(xí)。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，也較容易取得高分，為將來進(jìn)入名牌大學(xué)深造打下基礎(chǔ)。

　　第三，不再一考定終生 如果孩子平時成績很不錯，只是考試時因?yàn)榫o張而發(fā)揮不佳，要是在國內(nèi)很可能徹底毀了孩子的前程。國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量，有效避免了一考定終生的局面。

　　第四，有更多高等教育機(jī)會 教育最發(fā)達(dá)的英語國家如美國和英聯(lián)邦之間學(xué)歷互相認(rèn)可的程度很高，孩子在國外念完本科想選擇其他國家繼續(xù)接受高等教育就很便利，比國內(nèi)的本科生容易得多。

　　第五，磨練獨(dú)立性格 早日出國留學(xué)，由于需要適應(yīng)不同的環(huán)境，孩子在自主學(xué)習(xí)、自理生活的過程中更易于培養(yǎng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的性格，這對他們將來適應(yīng)社會有很大的幫助。同樣是面對困難或者窘境的時候，有過留學(xué)經(jīng)歷的孩子顯然要比在國內(nèi)讀書的孩子強(qiáng)。

　　當(dāng)然，申請低齡留學(xué)的準(zhǔn)備工作也很多，盲目的讓孩子出國往往會造成事倍功半的結(jié)果。專家提醒，盲目跟風(fēng)，倉促出國是對孩子很不負(fù)責(zé)的行為。目前有一些沒有合法留學(xué)資質(zhì)的中介公司，打著低齡留學(xué)的招牌，不顧孩子的前途和興趣，草率申請，造成孩子在出國后很難適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的情況。