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潛能開發(fā)

讓孩子從德育中感悟親情

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-07

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  時下,常聽到一些教育者慨嘆:現(xiàn)在的孩子越來越難管了,孩子的心越來越難被感動?!蓖趵谡J為,德育應該、也必須歸境于生活,借力于學校、父母和社會的多元互動,創(chuàng)造更多體驗機會,讓孩子從中感悟親情和道德的滋養(yǎng)。

  時下,常聽到一些教育者慨嘆:現(xiàn)在的孩子越來越難管了,孩子的心越來越難被感動。“踏上父母上班的路”這項征文活動中,為何有這么多孩子能夠直抒胸臆捧出佳作,并感覺得到了一場深刻的“心靈洗禮”?市德育發(fā)展中心主任王磊認為,德育應還原于真實的生活情境,讓孩子唱主角,親身體驗與感悟,才能真正產生共鳴。

  德育中,教育者長篇大論的說教,往往很難奏效?!疤ど细改干习嗟穆贰被顒?,將德育歸境于平凡生活,達到“潤物細無聲”的教育效果。當學生們完整體驗一天父母踏上上班行程的情況后,第一次仔細觀察父母為家操勞的身影,第一次品味咀嚼平淡生活中點滴的親情。這種回歸真實生活的道德體驗活動,讓學生自己體會到長輩對自己的付出,并自主生發(fā)出感恩之情?!按藭r無聲勝有聲”,不少學生開始學會反思,進入深入的自我教育。這樣的感悟,對孩子的影響將十分深遠。

  “要創(chuàng)造機會,讓孩子學習如何去愛?!蓖趵谡J為,德育應該、也必須歸境于生活,借力于學校、父母和社會的多元互動,創(chuàng)造更多體驗機會,讓孩子從中感悟親情和道德的滋養(yǎng)。

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