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潛能開發(fā)

讓孩子學(xué)會善始善終

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-20

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  責(zé)任心是一個人安身立命的基礎(chǔ)。一個沒有責(zé)任心、價值感的孩子,將來很難獲得成功。作為家長,應(yīng)該從哪些方面著手培養(yǎng)孩子的責(zé)任心呢?從心理學(xué)的角度來看,以下原則是作為父母應(yīng)該遵循的:

  1.言傳身教。教育家陶行知說:“我要兒子自立立人,我自己就得自立立人。 我要兒子自助助人,我自己就得自助助人。 ” 要培養(yǎng)子女的責(zé)任感、事業(yè)心,家長首先就要敬業(yè)愛崗,有強烈的責(zé)任感、事業(yè)心,因為父母是子女的第一位啟蒙教師。

  2、讓孩子自己的事自己做。父母的包辦行為會使孩子失去責(zé)任心。隨著孩子年齡的增長,爸爸媽媽要逐步教導(dǎo)孩子自己的事情自己做。如果孩子遇到困難,家長可在語言上給予指導(dǎo),但是一定不要包辦代替,給孩子機會把事情獨立做完。

  3、鼓勵孩子做事情要有始有終,承擔(dān)責(zé)任。孩子好奇心強,什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性很強,做事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以教給孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價,以便培養(yǎng)孩子持之以恒,認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。例如,當(dāng)孩子要養(yǎng)些花草動物時,家長在答應(yīng)前,可以讓孩子承諾定時澆水或給小動物喂養(yǎng)等。

  4、培養(yǎng)孩子的耐心。心理學(xué)家提出了用“等一下再享受”的原則來培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。例如放學(xué)回家后要先完成作業(yè)再看電視或玩耍;讓孩子學(xué)會忍耐,先面對痛苦解決問題,事后享受的快樂才會更大。否則盡管他們智力不比人差,成績卻因不肯用功而落后。

  5、讓孩子體驗成功。孩子通過努力取得了一定成績時,家長要給予積極肯定。家長的表揚與肯定會讓孩子體驗到成功的喜悅,樹立自信心,增強其成功感和自豪感,使孩子明白自己能做很多的事、自己應(yīng)該做很多事并且能做得很好?! ≌?劉穎

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