有一種能力，魅力無窮。有了它，福爾摩斯初見華生就可以根據(jù)他的外在特征辨別出他的職業(yè)，在日常生活中，擁有它的人也可以隨時Update時尚趨勢、經(jīng)濟氛圍，甚至老板心情。幼兒期是觀察力發(fā)展的重要時期，父母們可別疏忽了孩子這方面的培養(yǎng)噢！

　　網(wǎng)友觀點：

　　點點周刊網(wǎng)友：飛飛 做生意 女兒 3歲多

　　我覺得我的寶寶觀察力一般，因為是女孩子，所以對逛街比較感興趣，而且她觀察到的問題與人好像關系比較大的，比如有一次她就問我，為什么有垃圾桶，大家還把垃圾扔到外面呢？不知道這是不是情商很高啊，這么小就關注環(huán)保。我覺得畫畫對于觀察力還是有幫助的，女兒喜歡畫汽車和小樹。

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　　我覺得我與老公比起來，我的觀察力會比較強，我的這個職業(yè)需要關注到每一個細節(jié)。我女人對于一些自然現(xiàn)象感興趣，比如“為什么要天黑了呢？”有的時候也會對周圍的人不解，比如“為什么她哭了呢？”如果需要花錢培養(yǎng)孩子的觀察力，首先還沒有這個意識，其次沒有時間吧！女兒和喜歡畫畫，特別對顏色感興趣，所以會給他很多涂色的游戲，當然她最喜歡去動物園，在那里她的問題也很多。

　　畫畫對觀察力大有裨益

　　畫畫可以在無形中培養(yǎng)孩子的觀察力。因為要依葫蘆畫瓢，所以孩子得仔細觀察，從而能夠留意到以往沒有留意的事物和細節(jié)。長期的圖像觀察經(jīng)驗也增強了孩子右腦記憶的能力，對畫面信息更加敏感，記憶力自然也會有提升。而且，因為要學繪畫，讓孩子有了更多走進視覺刺激豐富的環(huán)境的機會，觀察體驗也隨之更加深刻。另外，你還可以試著讓孩子進行觀察描述，比如，一邊觀察魚缸里的熱帶魚，一邊讓孩子描述自己看到了什么，這樣的觀察不僅有視覺參與，也有了語言參與，同時還能培養(yǎng)孩子觀察和語言表達的條理性。

　　小小偵探基本功

　　小孩子觀察事物是缺乏系統(tǒng)性和概括性的。想讓孩子能夠抓住事物的特征，你一定要教給他們一些觀察的技能。

　　1.掌握方位詞。什么是上、下，什么是左、右，什么是前、后？只有掌握了這些詞語，孩子才能更好地描述他所看到的事物，并且在觀察時更加有條理感。比如，讓孩子把凳子上面的綠色積木拿過來，或者和孩子一起數(shù)腳下有幾個影子……

　　2.掌握數(shù)目詞。一個還是三個，你得讓孩子熟練掌握。讓孩子給大家分糖果，比一比誰的多誰的少；讓孩子數(shù)一數(shù)不同水果的數(shù)目，蘋果幾個，梨子幾個。

　　3.掌握對比詞。什么比什么大，什么比什么小，什么比什么高，什么比什么矮。媽媽比爸爸矮，媽媽比寶寶高，饅頭比面包小……

　　4.通過多提問題引導孩子。比如，熊貓的眼睛是什么顏色的？他們正在干什么？優(yōu)優(yōu)

　　孩子是這樣觀察的

　　1.與靜態(tài)的物體相比，孩子更喜歡觀察活動的物體。比如搬家的小螞蟻、游來游去的熱帶魚、追逐玩耍的小狗小貓，或者可以活動的玩具等，那些靜態(tài)的物體更容易讓孩子走神。

　　2.與顏色單調(diào)、界限模糊的畫面相比，孩子更喜歡觀察顏色鮮艷、對比強烈的畫面。他們喜歡用大紅、鮮藍、艷黃、橘色、翠綠等色彩描繪的圖畫。這跟孩子的視覺發(fā)展還不成熟有關，他們喜歡看那些大而且清晰的物體，不喜歡看小而模糊的物體。

　　3.孩子容易被細節(jié)吸引，不善于從整體出發(fā)進行觀察，比如他們觀察人物時，可能更容易被發(fā)卡、鞋子等吸引。

　　4.孩子更容易分辨出差別大的物體，不容易觀察到差別小的物體。