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潛能開發(fā)

如何培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-27

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  看看理財(cái)高手支招

  孩子將來總要步入社會(huì)。對(duì)于正在成長中的孩子們來說,學(xué)會(huì)正確理財(cái),不僅是讓他學(xué)會(huì)用錢,還包含多方面的教育內(nèi)容和多種能力的培養(yǎng)。聰明地利用零花錢提高孩子的“財(cái)商”,將使他們終身受益。

  市某銀行分行會(huì)計(jì)師鄧先生在這方面頗有心得,他介紹孩子父母不妨依照以下幾個(gè)步驟,嘗試培養(yǎng)孩子的理財(cái)觀念:

  1、定期給孩子零用錢,并告訴孩子在下次發(fā)零用錢之前不可再要。

  2、養(yǎng)成孩子記賬的習(xí)慣。家長可據(jù)此檢視孩子的消費(fèi)傾向,萬一發(fā)現(xiàn)偏差,也可以適時(shí)糾正。

  3、讓孩子花錢之前仔細(xì)想一想,過完這一階段,錢還夠不夠用。并為孩子開一份獨(dú)立的銀行賬戶,逐漸養(yǎng)成孩子自覺儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,避免孩子過度消費(fèi)。

  4、當(dāng)父母到銀行辦事或在家中整理家庭財(cái)務(wù)時(shí),不妨讓孩子適當(dāng)參與,親身感受一下。家長可詢問孩子要達(dá)成何種目標(biāo),如買單車、玩具等,幫助他計(jì)算每個(gè)月的零用錢并制作時(shí)間表,估計(jì)大約花多少時(shí)間可以達(dá)到目標(biāo),建立孩子的理財(cái)目標(biāo)及投資觀念。

  鄧先生指出,理財(cái)期間最重要的,是父母要以身作則,并且不要以金錢作為獎(jiǎng)懲的手段。讓孩子學(xué)會(huì)正確使用零用錢,自主理財(cái),拒絕“零財(cái)商”。

  美國兒童理財(cái)教育的目標(biāo)要求

  3歲能夠辨認(rèn)硬幣和紙幣;4歲知道每枚硬幣是多少美分;5歲知道硬幣的等價(jià)物,知道錢是怎么來的;6歲能夠找數(shù)目不大的錢,能夠數(shù)大量硬幣;7歲能看價(jià)格標(biāo)簽;8歲知道可以通過做額外工作賺錢,知道把錢存在儲(chǔ)蓄賬戶里;9歲能夠制訂簡單的一周開銷計(jì)劃,購物時(shí)知道比較價(jià)格;10歲懂得每周節(jié)約一點(diǎn)錢,以便大筆開銷時(shí)使用;11歲知道從電視廣告中發(fā)現(xiàn)事實(shí);12歲能夠制訂并執(zhí)行兩周的開銷計(jì)劃,懂得正確使用一般銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語;13歲至高中畢業(yè),嘗試進(jìn)行股票、債券等投資活動(dòng)以及商務(wù)、打工等實(shí)踐賺錢。

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