小敏生下來(lái)體重就嚴(yán)重偏輕，身體一直都比較差，很少被帶出去玩。小敏的爸爸媽媽經(jīng)常外出做生意，家里請(qǐng)了兩個(gè)保姆，雖然照顧得很謹(jǐn)慎很周到，但孩子很少接觸外界，平時(shí)所看到的也都是熟悉的環(huán)境和熟悉的面孔，結(jié)果，每次家里來(lái)個(gè)陌生的客人她都要大哭不止。小敏媽針對(duì)孩子的這些情況，查了很多資料。書(shū)上說(shuō)，要想讓孩子跨越怕生的界限，首先要先了解孩子為什么怕生？于是，她把所了解的知識(shí)跟小敏的情況綜合了起來(lái)，認(rèn)為造成孩子怕生的原因有3個(gè)，便就此對(duì)孩子展開(kāi)了怕生攻略，而且取得了良好的效果。

　　改變氣質(zhì)

　　孩子怕生與先天氣質(zhì)有關(guān)。小敏性格比較內(nèi)秀，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，喜歡一個(gè)人靜靜地玩積木，看小人書(shū)，看動(dòng)畫(huà)片。為了讓孩子活躍起來(lái)，變得外向一些，小敏的爸爸媽媽采取了一些有效措施。

　　攻略一：把家里不愛(ài)說(shuō)話的保姆辭退，新請(qǐng)了性格開(kāi)朗的保姆照看小敏。性格開(kāi)朗的保姆，才能讓家里有動(dòng)靜，才能給孩子性格帶來(lái)良好的影響。

　　攻略二：爸爸媽媽經(jīng)常跟孩子一起做一些有動(dòng)有靜的游戲，讓孩子漸漸活躍起來(lái)。

　　攻略三：孩子氣質(zhì)內(nèi)向了，對(duì)周?chē)挛镆矔?huì)漠不關(guān)心。為了轉(zhuǎn)移孩子的注意力，媽媽可以從家里的環(huán)境布置入手。經(jīng)常改變家里的擺設(shè)布局，如常常更換窗簾和床單的顏色和花紋，改變一下家具的擺放位置，尤其是孩子房間的卡通畫(huà)、小飾品更要變變花樣。媽媽認(rèn)為要轉(zhuǎn)變孩子，先從轉(zhuǎn)變家居環(huán)境開(kāi)始。

　　與人交往

　　無(wú)論做什么事情都是萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有更好的發(fā)揮余地。孩子與人交往也是一樣。如果孩子老是呆在一個(gè)環(huán)境里，跟幾個(gè)熟悉的人交往，缺乏在眾人面前露面的體驗(yàn)，孩子就難以適應(yīng)陌生的環(huán)境和事物。

　　攻略一：邁出與很多陌生人交往的第一步，最好讓孩子在熟悉的環(huán)境里。媽媽可以在家里專門(mén)為孩子搞一次歡樂(lè)party?？梢哉?qǐng)鄰居的小朋友和爸爸媽媽一起參與。在歡樂(lè)的氣氛、熟悉的環(huán)境里，孩子才能更好地放松自己，接受不喜歡交往的其他人。邁出第一步，就會(huì)有第二步，慢慢地，他就會(huì)融入到一個(gè)大環(huán)境中。

　　攻略二：創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子與陌生人交往。帶孩子散步時(shí)，停下來(lái)跟友善的陌生人聊幾句。在公園里，鼓勵(lì)孩子和不認(rèn)識(shí)的小朋友一起玩。當(dāng)孩子感到陌生人并不可怕，會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，他能不友好地跟人家相處？

　　給予安全感

　　一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的環(huán)境，很難讓寶寶正常成長(zhǎng)。如果家里缺乏歡樂(lè)和溫暖，孩子的性格會(huì)受到影響，更會(huì)因此變得膽怯怕生。

　　攻略一：身為爸爸媽媽，無(wú)論多忙，無(wú)論多累，都要多抽空陪陪孩子，對(duì)孩子而言，只有父母帶來(lái)的感覺(jué)，才是最安全的感覺(jué)。如果孩子感受不到父母更多的愛(ài)，會(huì)有被遺棄的感覺(jué)，會(huì)形成不自信的性格。只有擁有了自信，才會(huì)擁有與人交往的信心。

　　攻略二：如果孩子不愿意跟某個(gè)人交往，媽媽不要強(qiáng)迫，要順其自然，同時(shí)也要讓孩子明白，不被某些人喜歡和不喜歡某些人是很自然的，誰(shuí)也不可能跟所有的人都相處得很好。這樣孩子就不會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)不受歡迎而不敢進(jìn)入陌生的環(huán)境。

　　小敏媽媽的兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)

　　容忍小敏怕生。家里來(lái)了客人，父母不必勉強(qiáng)怕生的孩子一定要向客人打招呼，也不要非讓孩子為客人表演節(jié)目。如果孩子愿意，可以讓他給客人拿一盤(pán)點(diǎn)心，展示一下他最喜歡的玩具，一般來(lái)說(shuō)孩子對(duì)這類事情不會(huì)感到太為難。

　　不要譏笑孩子。不要當(dāng)著孩子的面向別人講述孩子做過(guò)的可笑的事，或者讓孩子向人表演他以前的可笑動(dòng)作。本來(lái)孩子就不愿見(jiàn)人，如果這樣對(duì)待他，他不僅會(huì)覺(jué)得難為情，而且會(huì)傷害他的自尊心。