1、2、3題測認知能力，應(yīng)得30分；5、6、7、8題測手的精巧，應(yīng)得30分；10題測語言能力，應(yīng)得10分；9、11題測與人交流能力，應(yīng)得15分；12題測自理能力，應(yīng)得10分；13、14、15題測運動能力，應(yīng)得15分。共計可得110分，以90～110分為正常范圍，120分以上為優(yōu)秀。70分以下為暫時落后，可在3個月內(nèi)再測定一次，如果兩次都在70分以下，應(yīng)到當(dāng)?shù)貎和＝〔块T復(fù)查鑒定，以便早期進行訓(xùn)練。如果哪道題不合格可在3個月內(nèi)逐漸鍛煉再次復(fù)試。如果哪道題成績突出，或整個欄目的比分達2.0，可跨越本年齡組試題，直接練習(xí)下一年齡組欄目試題以求深造。

　　4歲階段總結(jié)

　　1. 請將1、2、3題得分相加除以30，得出3歲半～4歲認知比分。再將3～3歲半的1、2、3題得分相加除以30，得出上半年認知比分。將上下半年認知比分相加除以2，得出3～4歲認知總比分。

　　2. 請將5、6、7題得分相加除以30，得出3歲半～4歲手技巧的比分，再將3～3歲半的4、5、6題得分相加除以25，得出上半年手技巧的比分。將上下半年手技巧比分相加除以2，得出3～4歲手技巧的總比分。

　　3. 請將10題得分除以10，得出3歲半～4歲語言能力比分，再將3～3歲半的7、8題得分相加除以10，得出上半年語言比分。將上下半年語言比分相加除以2，得出3～4歲語言總比分。

　　4.請將9、11題得分相加除以15，得出3歲半～4歲與人交流能力比分，再將3～3歲半的9、10題得分相加除以10，得出上半年與人交流能力比分。將上下半年社交能力比分相加除以2，得出3～4歲與人交流能力總比分。

　　5. 請將12題得分除以10，得出3歲半～4歲自理能力比分，再將3～3歲半的11、12題得分相加除以20，得出上半年自理能力比分。將上下半年自理能力比分相加除以2，得出3～4歲自理能力的總比分。

　　6. 請將13、14、15題得分相加除以15，得出3歲半～4歲運動能力比分，再將3～3歲半的13、14、15題得分相加除以15，得出上半年運動能力比分。將上下半年運動能力比分相加除以2，得出3～4歲運動能力總比分。

　　舉例：劉旭 男孩 　4歲3個月

　　劉旭：認知總比分＝0.85

　　手精巧總比分＝0.9

　　語言能力總比分＝1.2

　　與人交流能力總比分＝1.0

　　自理能力總比分＝0.5

　　運動能力總比分＝1.8

　　畫人得分＝118

　　劉旭的最佳項目為運動，他體魄健壯，動作靈敏。他語言應(yīng)對和與人交流能力良好，說明他較外向，會講話待人處事。他認知和手的精巧略為欠缺，但他畫人得分不錯，說明他仍有潛能，可以努力使認知和手的技巧更進一步發(fā)揮。他自理能力不足可能是家中有人代勞，應(yīng)當(dāng)督促他多做自理的事，干活會增進手技巧同時進步。

　　請將寶寶3～4歲總比分填寫于下：

　　認知總比分＿＿＿

　　手精巧總比分＿＿

　　語言能力總比分＿＿

　　與人交流能力總比分＿＿

　　自理能力總比分＿＿

　　畫人得分＿＿