“你希望給兒女們留下什么樣的記憶？”

　　“青松”在某一次的小組聚會(huì)時(shí)突然將這個(gè)問題拋給在座的父母。

　　幾乎每個(gè)父母的回答都是“愛與喜樂”，然而孩子們對(duì)于父母的記憶又是什么？

　　“3歳時(shí)我因?yàn)閳?jiān)持要穿自己喜歡的衣服才肯出門，媽媽生氣的說：不聽話那就留你一個(gè)人在家好了！把我鎖在屋子里，雖然只有一下子?jì)寢尵陀执蜷_了門，但很害怕媽媽不要我的記憶卻很難忘?！?/p>

　　“不記得幾歲，總之應(yīng)該是很小時(shí)，媽媽喂我飯但我不想吃，媽媽就用筷子打我臉。”

　　“一次寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)橐恢边_(dá)不到媽媽要求的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽生氣的將我的作業(yè)本撕掉。”

　　“父親把我的成績單摔到我的臉上說：考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還好意思拿回家！”

　　“有一次我考了第三名，以為會(huì)得到父親的贊揚(yáng)，結(jié)果父親卻說：真是太陽打西邊出來了，不會(huì)是靠作弊得來的吧？”…..

　　甚至在大伙眼中是”圣人”的張爸爸，他給兒子的記憶竟也是讓人吃驚的”爸爸拿著棍子追我，我嚇得跑到床鋪底下躲起來”。

　　這些爸媽都不愛孩子嗎？不，只是在愛的過程中他心中的那個(gè)”天平”失衡了，傾斜到自己的期待標(biāo)準(zhǔn)上。

　　因此當(dāng)孩子達(dá)不到他們的預(yù)期，便會(huì)以一些實(shí)際上是情緒性的言行，但卻被許多父母美化為”管教”的方式來逼迫孩子就范，幼小的孩子雖然多半都會(huì)因?yàn)楹ε率ジ改笇?duì)他們的愛而順服，但卻在記憶中留下了傷害的陰影。

　　父母對(duì)孩子的傷害常不是出于”故意”，而是因?yàn)橛刑嗟摹痹谝狻?、”善意”、”自以為意”，以及”無意”復(fù)制了自己父母所給予愛的方式。

　　因此我們做父母的必須先學(xué)會(huì)-

　　1.跟自己”和好”：不要跟自己過不去，接納自己的情緒與壓力，并且去設(shè)法調(diào)適，不要將那些去加諸到與孩子的相處中。

　　2.跟孩子和好：試著檢回童年的自己，以同理心去想象孩子說這話做這事時(shí)的目的究竟是什么？自己是否也曾因類似的言行被父母喝罵而傷心退縮呢？ 文/郜瑩