★ 李元寧教授的開放式幼兒教育 ★

　　幼兒教育是夯實(shí)孩子心靈的基礎(chǔ)工程

　　建高樓大廈的地基一定要牢固。如果因?yàn)榛A(chǔ)工程費(fèi)時(shí)費(fèi)力而偷工減料，將來就很有可能引起一場災(zāi)難。

　　幼兒教育就像建高樓大廈的地基工程。如果沒有在幼兒時(shí)期做好“烙印”到孩子腦海里的基礎(chǔ)工作，那么將來孩子成長中出現(xiàn)難以挽回的錯時(shí)，后悔都來不及了。

　　那么幼兒時(shí)期孩子的腦海里應(yīng)該“烙印”一些什么東西呢？很多媽媽認(rèn)為是識字、學(xué)算術(shù)、學(xué)英語。當(dāng)然，孩子是該學(xué)一學(xué)數(shù)數(shù)，識字；但在觀察了很多孩子的成長過程以后，我得出的結(jié)論是：“學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備”“不怕失誤的心理”“克服困難，努力到最后的態(tài)度”“不輕言放棄的心理”和“關(guān)心別人的愛心”“懂得與身邊的人相處，很好的合作”“懂得欣賞并真心贊美他人的成功”等更為重要。

　　一般的孩子只要有學(xué)習(xí)機(jī)會，都可以學(xué)到自己能力所及的知識，但如果是因?yàn)闆]有自信或是害怕失敗而不敢學(xué)習(xí)新知識的話，即便在學(xué)校里成績再好，長大以后還是很難有成就的。

　　在強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)過程中，很多家長都不自覺地說過“花這么多錢，為什么不能好好學(xué)”“怎么？又只得了90 分，這怎么行呢？你要得100 分才可以”“你總是看著別人什么你也想學(xué)什么，真正讓你學(xué)的時(shí)候又不好好學(xué)”等諸如此類的話，這很可能會在孩子的心靈里埋下“我太差了，這都學(xué)不會”“做錯了媽媽會不會又怪我呢”；“做錯了該怎么辦呢”等心理陰影。這無疑是在搗毀“基礎(chǔ)工程”，讓孩子在心理陰影中不健康地成長。

　　幼兒時(shí)期只是一個(gè)開端，因此不需要孩子學(xué)習(xí)很多不適合其年齡階段的東西。讓孩子去體驗(yàn)一些能夠獲得自信的事情才是最重要的。