2—5歲的孩子懂得了什么可以做、什么不可以做時，家長要對他們不好的表現給予懲罰。如果他還是要亂碰東西，你可依次采取以下辦法：

　　一、明確是非。非常明確和嚴肅地告訴孩子可以做什么事情和不可以做什么事情。

　　二、預備替代物。出門前為孩子準備一件玩具或一本書以吸引孩子的注意力。

　　三、堅持到底。如果孩子堅持要亂碰他喜歡的有危險的東西，家長要把孩子的手抓住，嚴肅地說：“不行?！苯^不能因看孩子可憐又允許孩子去碰東西。堅持到底是問題的關鍵。如有必要，帶孩子離開這個地方，領孩子去一個可以讓孩子有事做的地方。

　　四、約束訓練。家長握著孩子的手去接近禁止孩子亂碰的東西，然后家長嚴厲地說：“不行！”隨后，把孩子的手拉回來。把這個動作重復做上三四次。下一次，當孩子自己克制住亂摸東西的欲望時，家長一定告訴孩子能這樣做有多么了不起。

　　五、令行禁止。如果孩子不服從家長的命令，又隨便亂碰東西，家長可對孩子說：“現在你必須坐上1分鐘，不許動?！奔议L說過后一定要實行。無事可做會讓孩子感到時間很難熬，這樣會使孩子停止調皮搗蛋。孩子停止后，家長要熱情地表揚孩子。楊躍