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家庭教育

用“寫實(shí)方法”女兒

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-28

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  【人物檔案】

  徐靜斐,國際蠶桑學(xué)界知名學(xué)者。1929年11月出生,祖籍江蘇宜興,是中國畫壇宗師徐悲鴻的長女。1949年1月參軍,同年4月隨軍南下參加南京市軍管會(huì)工作,1954年考入安徽農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué))蠶桑專業(yè)。1956年后一直在該校從事教學(xué)和科研工作。是我國有突出貢獻(xiàn)的專家之一。1984年獲安徽省勞動(dòng)模范稱號(hào),1986年獲全國優(yōu)秀教育工作者稱號(hào),并獲“五·一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  徐靜斐為人正直、刻苦勤奮、生活儉樸、助人為樂、無私奉獻(xiàn),將南京徐悲鴻故居遺產(chǎn)捐給南師大作美術(shù)系作獎(jiǎng)學(xué)金,又動(dòng)員子女將唯一一幅徐悲鴻奔馬捐出成立安徽省徐悲鴻教育基金會(huì)。1992年被英國劍橋大學(xué)收入世界名人辭典。1996年離休后,在原先父親指導(dǎo)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)書法、繪畫,每天作畫長達(dá)12小時(shí),作品多次在全國書畫大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)。

  2011年3月8日下午,一首悠揚(yáng)的英文版歌曲《雪絨花》從安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)禮堂飄出,一代國畫大師徐悲鴻的女兒徐靜斐唱起這首老歌,歌詞曲調(diào)依然記憶猶新。徐靜斐的另一個(gè)身份是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)蠶桑系教授。今年已經(jīng)83歲高齡的徐靜斐老人精神矍鑠,一件黑底紅花的絲絨外套,花白的頭發(fā)整齊地別在耳后,白皙的皮膚透著淡淡的紅暈。與人交談起來,普通話說得字正腔圓。談起父親徐悲鴻,她有說不完的話。

  1 從勤學(xué)苦練中讀懂堅(jiān)持的可貴

  1895年,父親出生在江蘇宜興一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)的貧寒畫師之家。祖父徐達(dá)章是一名民間畫師,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻8髦?,在?zhèn)上以裱字賣畫補(bǔ)貼家用。平時(shí)家里掛滿了字畫,幼小的父親耳濡目染,對(duì)書畫產(chǎn)生了濃厚的興趣??僧?dāng)他要求學(xué)畫時(shí),卻被父親溫和地拒絕了。

  徐靜斐說,父親曾對(duì)她說,自己七八歲時(shí)便去幫人放牛。艱苦的環(huán)境讓少年徐悲鴻養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。同時(shí),出于對(duì)繪畫的喜愛,他無論在做何種農(nóng)活時(shí),都會(huì)習(xí)慣地找一截木棍,有模有樣地在地上畫著自己感興趣的人和事。

  徐靜斐聽家人說,父親8歲時(shí)的一天,外鄉(xiāng)的一個(gè)朋友來家中拜訪祖父。那天祖父正好出門了,只有父親一人在家??吹阶娓覆辉诩液?,那人便走了?!爱?dāng)時(shí)的父親雖然不能叫出那人的名字,卻將那人的頭像畫在手心?!彼f,“祖父一回到家,父親便將手心的畫給祖父看,祖父一眼便認(rèn)出了那人正是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,并連稱父親畫得好?!?/p>

  9歲時(shí),父親開始跟隨祖父習(xí)畫。祖父讓他每日午后臨摹吳友如的石印界畫人物一幅,并學(xué)設(shè)色。自此,父親與書畫結(jié)下不解之緣,并將自己的一生毫無保留地交給了繪畫。在祖父的點(diǎn)撥下,父親對(duì)繪畫的熱愛達(dá)到了癡迷的程度。多年來,父親省吃儉用,將掙的錢全部用在繪畫學(xué)習(xí)上。在父親17歲時(shí),祖父得了重病,父親獨(dú)自挑起全家8口人的生活重?fù)?dān),在宜興的3所學(xué)校同時(shí)擔(dān)任圖畫教師。這3所學(xué)校離他家有30多里路,父親總是徒步往返于3所學(xué)校之間,從來舍不得乘船和搭車。因?yàn)榧依餆o錢供父親讀書,父親沒有進(jìn)過正規(guī)學(xué)校,也談不上學(xué)歷和文憑,為此常遭人奚落。但是他并沒有絕望,19歲時(shí)祖父病逝,父親只身來到上海闖蕩。

  1917年,22歲的父親得到了赴法國高等美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這一學(xué),就是8年。父親在留學(xué)期間,時(shí)常每天只帶兩片面包,在法國巴黎盧浮宮一待就是一整天?!案赣H經(jīng)常臨摹宮內(nèi)的名家名作,有時(shí)畫著畫著便忘記了吃飯,他的胃病就是那時(shí)患上的。”后來在柏林,父親整天在動(dòng)物園不食不飲畫獅子,游客以為他中了魔。8年的留法生涯,讓父親在熟稔國畫的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了素描、速寫、水彩油畫等西方畫技,為他成為一名技融東西繪畫巨匠奠定了基礎(chǔ)。1933年,父親應(yīng)邀赴法、德、比、意、蘇等國舉辦中國近代繪畫作品展覽及個(gè)人畫展,并取得了巨大的成功。

  2 循循善誘教女兒快樂學(xué)習(xí)

  徐靜斐是個(gè)早產(chǎn)兒,因此父母格外珍惜。父親為她取了一個(gè)美麗的名字lily(麗麗),這個(gè)名字的外文意思是百合花,父親希望自己的女兒能像百合花一樣潔白無瑕。靜斐這個(gè)名字是后來取的。

  童年時(shí)代的徐靜斐是在南京中央大學(xué)度過的,那時(shí)父親正在中央大學(xué)美術(shù)系任教授。父親工作雖然很忙,但對(duì)子女的教育仍然抓得很緊。徐靜斐3歲時(shí),父親便教她背唐詩,4歲時(shí)教她學(xué)法文。

  l934年夏,徐悲鴻從歐洲舉辦個(gè)人畫展歸來,十分忙碌,家中也因此不能按時(shí)吃飯。遇到這時(shí)候,靜斐急切地盼著爸爸回來。

  一天,父親剛踏進(jìn)家門,靜斐就高興地?fù)涞桨职謶牙镎f:“爸爸,飯菜都涼了。我肚子餓得咕咕直叫?!备赣H親了親女兒那圓圓的臉蛋:“餓得直叫也不能忘了老規(guī)矩喲!”“沒忘,法文字母我都會(huì)背啦!”父女倆走進(jìn)屋里。墻上貼著法文字母表,靜斐用悅耳動(dòng)聽的聲調(diào)熟練地背了一遍。然后把頭一歪,得意地說:“爸爸,我可以吃飯了嗎?”父親搖著頭,微笑著對(duì)女兒說:“今天還得增加一個(gè)新節(jié)目?!膘o斐嘆了口氣說:“可我的肚子直叫呀!”“忍耐點(diǎn),讓它再叫一會(huì)兒?!备赣H說,“麗麗,你能把字母默寫下來嗎?”麗麗自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。父親說:“若是一個(gè)字母寫得不對(duì),我可要刮你的小鼻子喲!”可調(diào)皮的靜斐趁爸爸不留神的功夫,先踮起腳,用手指在父親的鼻子上勾了一下。父親笑道:“你這個(gè)小麗麗,又占爸爸的便宜啦!”父親說一個(gè)字母,小靜斐寫一個(gè)字母。爸爸一念完,她就寫完了。父親滿意地給她打了100分。

  小靜斐高興地拍著手跳起來。

  “麗麗,你別高興得太早了,還得背誦一首唐詩呢!”“那好,我就背誦李賀《雁門太守行》吧。”小靜斐站好姿勢,一本正經(jīng)地說:“背錯(cuò)的地方,請爸爸徐先生指正?!?/p>

  “你看,又和爸爸開玩笑了。”

  小靜斐提高嗓門背誦道:“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上蒸脂凝夜紫……”

  父親笑了,說了聲:“蠻好,請吃飯!”父女一起樂了起來。

  吃飯時(shí),如果發(fā)現(xiàn)孩子把飯粒撒在桌子上,父親總要孩子們拾起來吃了。并且經(jīng)常教導(dǎo)孩子們說:“你們天天吃著雪白的大米,卻不知道艱難,這可不行啊!”良好的家庭教育,使徐靜斐從小養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、能吃苦的好習(xí)慣。

  3 做人要像作畫一樣求真

  “父親并沒有用過多的言語告訴我如何做人,但我從他的言行中學(xué)到了許多?!毙祆o斐說,“父親一生求真務(wù)實(shí)的人格如他的畫格般閃耀?!?/p>

  在靜斐讀初中一年級(jí)時(shí),有一次,和哥哥跟著父親和他的學(xué)生去四川青城山寫生。山頂上霧靄蒙蒙,徐靜斐跟其他人坐在一塊大石頭上,畫著山頭對(duì)面的紅磚瓦房和綠樹果園。一會(huì)兒功夫,自覺畫得不錯(cuò)的她把作品拿給父親看,沒想到卻遭到了父親的全盤否定。“山對(duì)面瓦房的一塊塊磚瓦的輪廓你都能清晰可見?你覺得這樣真實(shí)嗎?”說罷,父親讓她重新將那片瓦房畫成虛態(tài),并告誡她,“真就是真,虛就是虛,不必刻意隱瞞或表現(xiàn),作畫是這樣,做人也是這樣?!?/p>

  從那以后,這句話成了徐靜斐的行事準(zhǔn)則,她說就是這句話讓她受益一生。

  徐靜斐說,父親治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)懷備至。徐靜斐回憶說,上世紀(jì)40年代,父親擔(dān)任北京藝專校長時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的窮孩子從西北老家徒步幾個(gè)月,趕去北京向父親拜師學(xué)藝?!爱?dāng)時(shí)那孩子到了我們家門前,身上又臟又臭,但是懷里揣著一疊自己的作品。父親將畫卷打開,看到他的作品后,眼前一亮,連稱他天資過人?!彼f,父親將他帶回家換洗衣服、吃飯。隨后的日子,父親讓他一面在課堂旁聽,一面在學(xué)校里刻鋼板掙錢。一年后,掙得學(xué)費(fèi),小伙子成功考上了北京藝專。后來,小伙子在父親的指導(dǎo)下勤奮學(xué)習(xí),成長為一位有名的大畫家,他就是韋江凡。1947年,南昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉勃舒寫信求教于父親,父親每次都親自指點(diǎn),共通了十多封信,像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心他。被稱為具有“蠟燭精神”的艾中信在父親身邊任助教,在油畫創(chuàng)作中多次獲得父親的指導(dǎo),后也成了桃李滿門的美術(shù)教育家。父親用他那顆滾燙的愛心,培養(yǎng)了一代又一代的藝術(shù)新人。

  4 父親言行激勵(lì)女兒一生

  “人不可有傲氣,但不能無傲骨”。父親的人格鮮明,當(dāng)年,他拒絕給蔣介石畫像時(shí)是如此的干脆。同時(shí),他又心系國事,關(guān)心民間的疾苦。為了營救共產(chǎn)黨員田漢,他不顧個(gè)人安危,奔走疾呼;為了宣傳抗日,不顧勞累,在香港、新加坡、印度舉辦義賣畫展,并和泰戈?duì)柍蔀樾市氏嘞У呐笥?,這便是父親人格的魅力。

  靜斐13歲時(shí),隨著父親徐悲鴻來到重慶,進(jìn)入沙坪壩的中央大學(xué)附屬中學(xué)讀書。1948年高中畢業(yè)后,考取了金陵女子大學(xué)醫(yī)學(xué)預(yù)科班,準(zhǔn)備去當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,但母親蔣碧微反對(duì)女兒學(xué)醫(yī),便通過關(guān)系,將女兒從醫(yī)學(xué)預(yù)科轉(zhuǎn)到了外語系。

  徐靜斐在學(xué)習(xí)上非??炭?,一年之后,她以優(yōu)異的成績成了飲譽(yù)金陵女子大學(xué)的高材生,同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長。受金陵女子大學(xué)地下共產(chǎn)黨員的影響與幫助,徐靜斐積極參加了金陵女大的“讀書會(huì)”,這是一個(gè)由進(jìn)步學(xué)生組成的中共地下黨的外圍組織。在這里,徐靜斐讀了不少進(jìn)步書刊,懂得了不少革命道理。之后不久,她接到了一份中央黨組織同意她去解放區(qū)的通知,就這樣,徐靜斐告別父母投入到中國人民解放軍的行列。

  1949年4月,徐靜斐隨中央一野戰(zhàn)軍黨委派遣的金陵南下干部支隊(duì),參加接管南京的工作,不久又被派往安徽工作。1954年,安徽農(nóng)學(xué)院招收一批調(diào)干生,徐靜斐毅然報(bào)了名。此時(shí),她正懷著她的第3個(gè)孩子。肚中的孩子已有8個(gè)多月了,她的腳腫脹得連鞋都穿不上,當(dāng)她挺著一個(gè)大肚子走進(jìn)考場時(shí),在場的人都用一種驚奇的目光望著她。不久,她以優(yōu)異的成績被安徽農(nóng)學(xué)院錄取。

  在農(nóng)學(xué)院幾年的學(xué)習(xí)期間,徐靜斐既要帶孩子又要讀書,還擔(dān)任班上的主要干部。在校期間,徐靜斐總以父親為榜樣,常常想到父親在法國留學(xué)時(shí),每天只能吃兩片面包,就能堅(jiān)持1十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。于是,她就咬緊牙關(guān),克服了眼前的所有困難,終于在畢業(yè)時(shí)以名列前茅的成績而留校當(dāng)助教。

  此后,徐靜斐雖說有了自己的專業(yè)知識(shí),但她的人生道路仍然是十分艱難。20世紀(jì)50年代中期以后,每一次政治運(yùn)動(dòng)一來,她幾乎都要受到打擊。原因是因?yàn)槟赣H蔣碧微解放后去了臺(tái)灣的緣故。在那些日子里,徐靜斐仍然一絲不茍地從事教學(xué)和科研工作,終于取得了不小的成績,使自己成為新中國培養(yǎng)的第一批農(nóng)學(xué)方面的專家。

  1963年,徐靜斐在研究蠶神經(jīng)內(nèi)分泌的過程中,發(fā)現(xiàn)了蠶的另外兩群新的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞,她的這一研究成果在國際蠶學(xué)研究界受到了重視,并填補(bǔ)了國內(nèi)在這一領(lǐng)域的空白。1979年徐靜斐開始從事遺傳距離預(yù)測水稻雜交優(yōu)勢的研究。1981年,此項(xiàng)研究成果獲國家農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧業(yè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。1983年,她帶著一篇用多元分析預(yù)測水稻雜交優(yōu)勢的論文赴印度新德里參加第15屆世界國際遺傳學(xué)大會(huì),在會(huì)上她應(yīng)邀宣讀了自己的論文。她的研究立即受到了同行專家的好評(píng)。徐靜斐的這一研究成果,也填補(bǔ)了國際多元分析預(yù)測作物雜交優(yōu)勢的空白。因此,徐靜斐1985年獲得全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  徐靜斐在生活上始終保持著父親的風(fēng)格,生活儉樸,從不亂花一分錢,然而她對(duì)別人,對(duì)社會(huì)從不吝嗇,總是竭盡全力幫助他們。20世紀(jì)80年代以來,徐靜斐為南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、希望工程、春蕾工程以及扶貧賑災(zāi)捐獻(xiàn)的財(cái)物及人民幣總共價(jià)值65萬多元。1994年,徐靜斐因扶貧成績突出,獲國家科委頒發(fā)的“振華扶貧服務(wù)獎(jiǎng)”。

  1996年,從教學(xué)科研崗位退下來的徐靜斐教授并沒有閑下來,或許是自幼受父親遺傳基因的影響,她重新拿起了畫筆,每天起早貪黑地刻苦習(xí)畫,很快就會(huì)畫各種花鳥畫、工筆畫及其他一些小寫意畫?!拔蚁矚g臨摹父親的馬。畫了十幾年,作品也有2000多幅,但只要我還能畫得動(dòng),我就會(huì)一直畫下去?!毙祆o斐說。

  (本報(bào)記者張萌根據(jù)《徐悲鴻一生》、《徐悲鴻女兒回憶往事》整理)

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