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家庭教育

“被學(xué)習(xí)”,興趣班沒(méi)興趣

分類(lèi): 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-24

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  ●暑期里,(四川)綿陽(yáng)市當(dāng)?shù)啬趁襟w報(bào)道了一名十歲的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生因拒絕上家長(zhǎng)為他報(bào)考的興趣班,受到母親打罵,向警察求救的新聞

  ●關(guān)于娃娃課外學(xué)習(xí)的問(wèn)題讓家長(zhǎng)也感到迷惑:其他孩子都在上興趣班,自己的娃娃不愿上怎么辦?是讓寶寶沒(méi)有壓力自由發(fā)展?還是抱著技多不壓身的觀點(diǎn),讓他跟上同齡孩子培養(yǎng)興趣的步伐

  上興趣班,可能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣

  心理專(zhuān)家朱文波博士表示,曾有很多家長(zhǎng)曾咨詢(xún)他,孩子厭學(xué)了怎么辦?他認(rèn)為,孩子厭學(xué)的問(wèn)題多年來(lái)就存在,而且屬于當(dāng)下孩子們的群體性問(wèn)題,而厭學(xué)的根本原因很多時(shí)候就是從孩子四、五歲時(shí)的“被學(xué)習(xí)”開(kāi)始。

  現(xiàn)在的孩子從四、五歲開(kāi)始,很多就被強(qiáng)制學(xué)習(xí)小學(xué)課程,被強(qiáng)制學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈等。一旦被強(qiáng)制,寓教于樂(lè)的教育理念就被徹底的顛覆,孩子的心理開(kāi)始懼怕討厭甚至憎惡所有要求他學(xué)習(xí)的東西,道理很簡(jiǎn)單——這違背孩子的天性。

  朱文波介紹,他接觸過(guò)的很多厭學(xué)的孩子都是天資聰穎,他們?nèi)笔У木褪呛?jiǎn)單的快樂(lè)學(xué)習(xí)的土壤,乃至于最后缺失了人生的快樂(lè)。甚至可以說(shuō),那些暑期“被學(xué)習(xí)”的孩子是帶有先天焦慮的人群,焦慮產(chǎn)生的原因則是來(lái)自家長(zhǎng)“只許成功,不許失敗”的教育理念。

  讀懂孩子,找到他的發(fā)育節(jié)奏和學(xué)習(xí)節(jié)奏

  “孩子不上興趣班,家長(zhǎng)會(huì)很害怕!”朱文波表示,在很多家長(zhǎng)的眼中,周?chē)總€(gè)同齡孩子似乎都“自覺(jué)”好學(xué),唯獨(dú)他們的孩子對(duì)這些不感興趣?!昂芏嗉议L(zhǎng)并沒(méi)有試著去發(fā)現(xiàn)孩子,去讀懂孩子。家長(zhǎng)命令式的要求孩子學(xué)這學(xué)那非常簡(jiǎn)單,而給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,更多地變點(diǎn)花樣,陪他們玩一會(huì),逗他們開(kāi)心一下,把學(xué)習(xí)隱藏在游戲活動(dòng)中,很多家長(zhǎng)卻做不到。”

  孩子需要找到自己的興趣,家長(zhǎng)也要找到自己孩子的發(fā)育節(jié)奏和學(xué)習(xí)節(jié)奏。一些家長(zhǎng)喜歡把自己的沒(méi)有完成的愿望加到孩子身上。事實(shí)上,孩子和家長(zhǎng)生活的生態(tài)環(huán)境不一樣了,不要用家長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷再來(lái)套孩子。

  同時(shí),別拿他和別的孩子比較。

  此外,當(dāng)說(shuō)教失去作用時(shí),別頑固地堅(jiān)持重復(fù)無(wú)用的方式,不妨先平靜自己的情緒,找到更深層次的原因。孩子永遠(yuǎn)比不過(guò)家長(zhǎng)的頑固,他們?cè)谂涯妗⒉粚W(xué)習(xí)的外表下,其實(shí)都特別脆弱,或者是對(duì)家長(zhǎng)深深地失望。

  專(zhuān)家指出,虛度光陰有助孩子儲(chǔ)存能量

  國(guó)外曾有心理專(zhuān)家指出,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),“虛度光陰”也是一種休息和能量?jī)?chǔ)備,反而是大人對(duì)孩子的過(guò)多安排會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

  帕特里克·奧唐納是英國(guó)格拉斯哥大學(xué)社會(huì)心理學(xué)教授,他曾表示,孩子天生具有游戲和探索的天性,在3歲之前,這種行為一般在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行,3歲以后,是孩子自主期。如果孩子們發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事情,或希望融入孩子間的社交活動(dòng),他們就不會(huì)感到無(wú)聊,除非他們沒(méi)有玩伴或活動(dòng)的限制太多。

  而5歲-6歲更是孩子們自主社交的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)年齡階段,孩子們不喜歡過(guò)多和父母待在一起,而更喜歡和其他同齡的孩子玩耍。這時(shí)候,父母要注意了,不能時(shí)刻充當(dāng)“衛(wèi)星定位儀”,監(jiān)控孩子。(實(shí)習(xí)記者 吳俊杰)

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