繼“虎媽戰(zhàn)歌”之后，“中國(guó)狼爸”蕭百佑帶著他的新書《所以，北大兄妹》抵滬。他的“每天挨頓罵，孩子進(jìn)北大”宣言，吸引了眾多家長(zhǎng)和教育界人士?！袄前帧眻?jiān)持“用最傳統(tǒng)、最原始的古老方法來(lái)教育自己的孩子”，家里常備藤條和雞毛撣子，讓孩子們從小背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，背不上來(lái)就要揍人。 “狼爸”不準(zhǔn)孩子看電視，不準(zhǔn)自由上網(wǎng)，不準(zhǔn)隨意開(kāi)空調(diào)；他說(shuō)，孩子是民，家長(zhǎng)是主；打是一種文化。像“虎媽”一樣崇尚彪悍教育方式的“狼爸”說(shuō)，他“把三個(gè)孩子打進(jìn)了北大”。

　　前晚，晨報(bào)記者和“狼爸”面對(duì)面，初識(shí)了“狼爸”的兇猛，以及兇猛背后愛(ài)的教育。“狼爸”身著背帶褲，言行中透著一股大男人說(shuō)一不二的威嚴(yán)，他自曝曾就讀于暨南大學(xué)國(guó)際金融系，如今常住北京，從事名牌折扣店商業(yè)地產(chǎn)，事業(yè)有成；但最讓他驕傲的是，他與香港籍太太所育的四個(gè)孩子中三個(gè)都考進(jìn)了北大。

　　對(duì)話“狼爸”

　　一切在旁人看來(lái)幾乎不近人情的要求，卻是我最基本的家規(guī)。

　　晨報(bào)：你如何“將三個(gè)子女打進(jìn)北大”？打孩子時(shí)心里怎么想？

　　狼爸：我有一套“蕭氏教育理論”。從他們3歲起，我就會(huì)和他們溝通好家規(guī)，一旦孩子犯規(guī)，他們就清楚地知道，爸爸會(huì)在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、用什么方式打哪個(gè)部位、打多少下、打的力量有多重……家中頑皮的孩子一周受罰的次數(shù)會(huì)超過(guò)3次。我會(huì)把雞毛撣子反過(guò)來(lái)，用藤條打。會(huì)留疤痕，但不傷身體……而且我打之前會(huì)先講一個(gè)小時(shí)的道理，讓所有的孩子一起來(lái)聽(tīng)訓(xùn)。

　　打孩子時(shí)，唯一的想法就是“鋼鐵是這樣煉成的”?！按颉本褪俏覀€(gè)人認(rèn)為的洗禮。

　　晨報(bào)：為何選擇做“狼爸”，而非慈父？

　　狼爸：狼性，是一種帶有野性的拼搏和競(jìng)爭(zhēng)精神，這應(yīng)該是如今社會(huì)需要的。從孩子上幼兒園開(kāi)始，我就決定限制他們的自由。我為孩子們建立了一個(gè)家庭私塾，并定下死規(guī)矩——只有完成作業(yè)，才可以休息，作業(yè)完成得不好，會(huì)受到狠狠的抽打。每天，我晚飯后的第一件事就是讓孩子挨個(gè)背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《聲律啟蒙》等課文，背不好的，自然是躲不掉一頓打的，打完以后還得背，一直到會(huì)背了才能上床睡覺(jué)。

　　晨報(bào)：聽(tīng)說(shuō)你提出了“蕭式民主”，倡導(dǎo)孩子們是民，家長(zhǎng)是主？

　　狼爸：對(duì)。在我家，只要我提出的要求，孩子們必須無(wú)條件服從、遵守。我無(wú)論在家還是在外工作，都會(huì)給孩子布置任務(wù)，隨時(shí)監(jiān)控孩子的行蹤，而我妻子則是最大的督導(dǎo)師。

　　我不許孩子隨便喝可樂(lè)、不能隨便開(kāi)冰箱門、甚至在廣州酷熱的夏天，不許吹空調(diào)……這一切在旁人看來(lái)幾乎不近人情的要求，卻是我最基本的家規(guī)。我相信這些家規(guī)是別人家的孩子無(wú)法做到的，孩子們雖然沒(méi)有了自由，卻有了吃苦的精神和勤儉的品質(zhì)。

　　我一向認(rèn)為，孩子在上大學(xué)之前，不需要朋友。

　　晨報(bào)：你對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？考進(jìn)北大，是否意味著成功，以考進(jìn)好學(xué)校作為成功標(biāo)準(zhǔn)，是否是典型的實(shí)用主義？成功的真正標(biāo)準(zhǔn)難道不是自我實(shí)現(xiàn)，幸福與快樂(lè)？

　　狼爸：我給孩子的目標(biāo)是德、智、體、忠、孝、義，希望他們上最好的小學(xué)，最好的中學(xué)，最好的大學(xué)。

　　如今，我與孩子探討得最多的就是價(jià)值觀問(wèn)題。我是上世紀(jì)60年代出生的人。這幾十年來(lái)，成功的標(biāo)準(zhǔn)一直在變。我認(rèn)為西方提倡的幸福與快樂(lè)成功學(xué)有點(diǎn)脫離現(xiàn)實(shí)。我不認(rèn)為考進(jìn)北大就代表成功，這只是成功的一個(gè)階段。就如火箭上天之后還要看如何在軌道內(nèi)運(yùn)行，而目前只是沖上天空而已。進(jìn)北大是第一階段，在北大里努力求學(xué)是第二階段，我對(duì)他們?cè)诒贝蟮囊笫浅煽?jī)只要及格，但要把圖書館里的書都看完。成功的第三階段是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、對(duì)家庭有承擔(dān)、為家族留下光彩，這才是我眼中的成功。

　　晨報(bào)：你施行的“打文化”，和現(xiàn)在的教育大環(huán)境有關(guān)嗎？

　　狼爸：非常有關(guān)。如果在國(guó)外，我也會(huì)讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。在如今30斤的書包之下，他們?cè)趺纯赡茌p松？在這場(chǎng)高精尖的分?jǐn)?shù)大戰(zhàn)中，他們?cè)趺纯鞓?lè)？社會(huì)的神經(jīng)刀也在“打”孩子，為了保護(hù)他們，我只是先打了而已。

　　晨報(bào)：“蕭式民主”讓孩子沒(méi)有了民主，他們是否敢怒不敢言？書中說(shuō)有一次，你兒子辛辛苦苦準(zhǔn)備了生日禮物，并征得你同意后到同學(xué)家去過(guò)生日派對(duì)，可是，你只讓他待了3分鐘就回家了。你兒子是否感到很失望？

　　狼爸：是的，他很失望。在回家的路上一言不發(fā)，到現(xiàn)在還記得這事情。我覺(jué)得待三分鐘也是待過(guò)了，禮物送出去就可以了。他不就是需要去送禮物嗎？我一向認(rèn)為，孩子在上大學(xué)之前，不需要朋友。在孩子學(xué)校成長(zhǎng)的階段，在這個(gè)分工里，只有三類人：家人、老師、同學(xué)，而沒(méi)有‘朋友’這個(gè)概念。”

　　晨報(bào)：他需要的也許不是送禮物，而是體驗(yàn)生日派對(duì)的歡樂(lè)？

　　狼爸：……

　　我常常陪他們觀察事物、熏陶情操。

　　晨報(bào)：你書中說(shuō)，影響你孩子的不只是“打文化”，還有“愛(ài)文化”。

　　狼爸：打只是愛(ài)的傳導(dǎo)和調(diào)節(jié)。狼本身也很溫柔，不是有一些“狼孩”嗎……當(dāng)我的孩子找我時(shí)，我再忙，也會(huì)放下手頭所有的事情。

　　我家的土壤是愛(ài)。我們對(duì)孩子傾注的是堅(jiān)持、有耐心和全神貫注的愛(ài)。我太太每次懷孕四個(gè)月后，我就會(huì)帶她周游各地，為她提供充滿幸福感的胎教。我太太是全職媽媽，對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至，四個(gè)孩子上學(xué)接送、看病配藥和心理傾訴都會(huì)找她。

　　晨報(bào)：你曾說(shuō)可以沒(méi)車、沒(méi)房、沒(méi)存折、沒(méi)信用卡，但是孩子教育上的花費(fèi)，再貴，也要投入。

　　狼爸：對(duì)，為孩子，我不吝惜時(shí)間和物質(zhì)。一堂鋼琴課要2000元，如果孩子需要，我會(huì)毫不猶豫地付錢。我常常付出時(shí)間陪孩子們看海、看四合院，給他們講解，陪他們觀察事物、熏陶情操。

　　我讓孩子們寒假在廣州花市里設(shè)攤經(jīng)營(yíng)，他們受了騙，虧了錢，心里很沮喪，我就讓我妹妹悄悄地去買他們的東西……

　　晨報(bào)：近期報(bào)道呼吁更多的爸爸參與教育，你怎么看？

　　狼爸：子不教，父之過(guò)。父親參與教育，在心理上、生理上有特殊的優(yōu)勢(shì)，可以帶給孩子更多的陽(yáng)剛之氣。

　　“狼娃”眼中的爸爸

　　爸爸無(wú)疑是成功的，但我們也失去了童年時(shí)該有的快樂(lè)。

　　晨報(bào)：你們心中是否有委屈，是否有對(duì)爸爸的恨？

　　蕭堯(“狼爸”之子)：我們小時(shí)候沒(méi)有自由，不能打籃球，不能參加課外活動(dòng)，不能參加畢業(yè)旅行，不能研究自己喜歡的花花草草，這些事，令我們十分苦悶。可是，爸爸會(huì)和我們講道理。委屈會(huì)有，但不太會(huì)記恨爸爸，或者說(shuō)，爸爸讓我們又愛(ài)又恨。

　　晨報(bào)：等你們做父親時(shí)，你們會(huì)施行狼爸的教育方法嗎？

　　蕭堯：……應(yīng)該會(huì)取其精華、棄其糟粕吧。

　　晨報(bào)：你心目中理想的父親形象是怎樣的？

　　蕭堯：相比同學(xué)家父母經(jīng)常吵架，我們家還是挺好的。我們有世界上最好的媽媽，有比最好的媽媽次一點(diǎn)的爸爸。

　　晨報(bào)：你們的童年，是否有遺憾？

　　蕭堯：有遺憾。記憶里，只有一次，我們毫無(wú)顧忌地玩，讓我感覺(jué)到童年的無(wú)憂無(wú)慮。真希望這樣的生活能在童年里多出現(xiàn)幾次。爸爸無(wú)疑是成功的，但我們也失去了童年時(shí)該有的快樂(lè)。

　　晨報(bào)：考上北大，是你們自己的努力還是爸爸的作用？

　　蕭堯：都有吧，我覺(jué)得并不一定非要這樣的教育才能進(jìn)北大，我身邊的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)家庭教育是和我們一樣的，但他們也進(jìn)了北大。