“水——”孩子一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊拖長(zhǎng)了聲音喊著。這對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)考驗(yàn)了，如果你生氣，暴跳如雷，其實(shí)孩子也沒(méi)有什么惡意。如果你不生氣吧，這算什么呢？就一個(gè)字！我對(duì)孩子類(lèi)似的這種行為有一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的好辦法——提醒一句“怎么說(shuō)話(huà)呢？”

　　聽(tīng)到我的提醒，孩子馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立刻看著我很認(rèn)真地說(shuō)：“爸爸，我在寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)幫我倒杯水喝好嗎？謝謝?！庇谑牵槐粫?huì)兒就放到了兒子面前了。

　　沒(méi)有任何風(fēng)波，沒(méi)有任何沖突，沒(méi)有任何不愉快，兒子一次不用禮貌用語(yǔ)的失誤在我的提醒中及時(shí)改正了。

　　其實(shí)，孩子在養(yǎng)成一些基本的習(xí)慣，包括保持最基本的禮貌的時(shí)候，也有懶散的時(shí)候，也有走神的時(shí)候，也有想偷機(jī)取巧的時(shí)候。作為家長(zhǎng)，我們不應(yīng)冷眼相對(duì)，而是應(yīng)該堅(jiān)定地不厭其煩地提醒孩子，而且提醒應(yīng)點(diǎn)到為止，以不造成沖突，不產(chǎn)生摩擦為度。

　　我們說(shuō)，這就是家庭教育。家庭本來(lái)就是孩子各種行為習(xí)慣的訓(xùn)練場(chǎng)，這里應(yīng)該允許孩子出錯(cuò)，更應(yīng)該允許孩子改錯(cuò)。所以各位家長(zhǎng)朋友，當(dāng)孩子出錯(cuò)的時(shí)候，記得先不要責(zé)怪他，及時(shí)提醒一句比什么都重要。當(dāng)然，不厭其煩中千萬(wàn)別多說(shuō)一句，那就要掉進(jìn)嘮叨的深潭中去了。

　　兒子已經(jīng)12歲了，洗腳的時(shí)候他偶爾還會(huì)冒出“拖—鞋—”的吆喝，但隨后就是一句提醒，提醒之后就是孩子有點(diǎn)不好意思的很禮貌的話(huà)：“爸爸，我忘了拿拖鞋了，幫幫忙好嗎？謝謝?！?/p>

　　我想，堅(jiān)持讓孩子這樣說(shuō)不是多余的。我們絕不能無(wú)原則地愛(ài)孩子。永遠(yuǎn)不能被孩子支使甚至是驅(qū)使，這樣會(huì)使他缺乏教養(yǎng)，缺乏對(duì)人的尊重感。他應(yīng)該知道，只有尊重別人、心存感激才能得到幫助。

　　如果孩子不肯說(shuō)一句禮貌的話(huà)，那么我們就拒絕提供任何幫助，他就不可能得到那杯水。如果他賭氣寧愿自己去倒也不肯說(shuō)出禮貌的話(huà)，那么直到他肯說(shuō)出禮貌的話(huà)為止，我拒絕為他提供任何服務(wù)。

　　為了能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，我們就要隨時(shí)注意他，隨時(shí)提醒他，讓他在我們充滿(mǎn)了愛(ài)和關(guān)心的提醒中慢慢長(zhǎng)大。