女兒今年4歲，在幼兒園上中班。一次老師告訴我，女兒近段時(shí)間有些膽小不自信。為讓女兒培養(yǎng)自信心，我決定放手，從小事做起，孩子自己的事自己做，給孩子自己做主的權(quán)利。

　　每晚睡覺前，我由女兒自己在衣柜找出第二天上學(xué)穿的衣服放在床邊的椅子上，第二天起床不再為穿什么衣服磨蹭半天浪費(fèi)時(shí)間；吃飯時(shí)，當(dāng)女兒提出幫忙端飯擺筷子的想法，我爽快答應(yīng)并給予積極肯定；多次帶她出入公共場(chǎng)所，鼓勵(lì)她主動(dòng)和小朋友玩。當(dāng)女兒看到其他小朋友搖搖晃晃走獨(dú)木橋自己也想玩卻又表現(xiàn)出信心不足時(shí)，我就用肯定的語氣告訴她：“去試試看！我知道你能行！”后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小小的成功都會(huì)增強(qiáng)女兒的自信心。

　　除了注重女兒自信心的培養(yǎng)，我還特別注意女兒人際協(xié)調(diào)能力的鍛煉。一次在小區(qū)花園玩，女兒正在拍皮球，一個(gè)5歲小男孩沖過來就要搶球，兩人拉拉扯扯互不相讓嘴里也大喊大叫，小男孩的媽媽急忙跑過去要拉走小男孩，我拉開這位媽媽，告訴她小孩的事讓他們自己去解決。我們站在旁邊看，只見兩雙手都按住球兩個(gè)人也滿頭大汗，女兒突然開口說：“我們輪流玩，每人拍球三下，好嗎？我是妹妹比你小，所以我先玩。”沒想到小男孩同意了。接下來，兩個(gè)小朋友玩得很開心。       海云路