愛絕不是表現(xiàn)在你的頭腦里，愛不是你想到這樣愛孩子就可以愛孩子，不是這樣的。愛表現(xiàn)在你的每個(gè)眼神，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)姿態(tài)，每個(gè)想法，每個(gè)意識(shí)中，它表現(xiàn)在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。

　　我要說的是，愛是一種關(guān)系。愛不儲(chǔ)存在我的內(nèi)在，因?yàn)槲铱床坏剑灰餐耆粌?chǔ)存在你的內(nèi)在，你也看不到；但是當(dāng)我們連接的時(shí)，是彼此的關(guān)系讓我們看到了愛。

　　“你這個(gè)孩子怎么這樣？”這不是愛；“這個(gè)東西你怎么又弄壞了？”這不是愛。如果孩子做錯(cuò)了一件事，我拉著她的雙手對(duì)她說：“媽媽愛你，但是這個(gè)事情不可以這樣?！边@是愛；如果我的壓力過大，自己開始發(fā)脾氣，控制不了自己了，我對(duì)孩子說：“媽媽現(xiàn)在情緒不好，媽媽需要獨(dú)處，去處理自己的情緒。但媽媽的情緒跟你沒有關(guān)系，不是你的錯(cuò)。是因?yàn)閶寢尮ぷ鞯膲毫??！边@是愛。

　　所以，愛從來都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴地表現(xiàn)在生活中。它不可能抽象地隱藏在我們的大腦中。你對(duì)孩子說，“你怎么穿這件衣服?。俊焙⒆诱f，“我喜歡?！蹦阏f：“這件衣服不好看，不許，簡(jiǎn)直是小流氓的穿著?！边@不是愛。這是更愛你自己。你不能以你的孩子服務(wù)于你的目的。你看到丈夫不回來，對(duì)孩子說：“去，叫把你爸爸趕緊回來，去跟他說?！边@不是愛。你是在利用你的孩子做自己的事。

　　生命就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中被造就出來的。你的孩子長(zhǎng)大后怎么樣，就依賴于你這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和他生活的情景，而不取決于你大腦中有一個(gè)愿望。所以，所有的愿望都取決于你在跟孩子交往的過程中如何去做！我們要學(xué)會(huì)很多表達(dá)愛的方式。我們說，所有相戀的愛人都要拉手，都會(huì)用擁抱來表達(dá)彼此的愛。但是我們對(duì)孩子往往不是這樣。我們也應(yīng)該跟孩子手拉著手，跟著孩子的步調(diào)走，而不是讓孩子跟在我們的后面。如果我們特別著急要走的話，告訴孩子，媽媽現(xiàn)在非常著急，所以不能跟你慢慢地走，媽媽抱著你走。這也是愛。

　　我們學(xué)會(huì)在我們的生命中，和孩子相處的每一個(gè)時(shí)刻流動(dòng)著這種愛。

　　學(xué)習(xí)如何跟我們的孩子相處，是所有父母要學(xué)習(xí)的主題。

　　在我們的文化里，我們不善于表達(dá)愛。即使這樣，我們愛一個(gè)成人時(shí)用擁抱、親吻來表達(dá)愛，用時(shí)間的陪伴來表達(dá)愛，用關(guān)注對(duì)方的好惡來表達(dá)愛。但成人之間的愛，往往容易受阻、不信任。面對(duì)孩子你不用怕這些東西，你不必?fù)?dān)心孩子的心態(tài)，因?yàn)楹⒆蛹兇獾脹]有心態(tài)。你可以坦然地向孩子表達(dá)愛，如果你不會(huì)，你可以向你的孩子學(xué)，向孩子學(xué)如何表達(dá)愛。感覺他們撲向我們懷抱的感覺，感覺他們把頭埋在我們頸部的感受，感覺他們純粹的不帶任何功利的愛。

　　在孩子看來，愛不存在于我們的身體里，愛也不存在于孩子的身體里，孩子認(rèn)為，愛就愛啊，連接上就通體體驗(yàn)到愛了。

　　有一次，孩子們討論什么是愛，一個(gè)小朋友說：“打是疼罵是愛。”后來很多家長(zhǎng)就很難過地說：“誰的孩子這么說的？”一個(gè)家長(zhǎng)知道了是她的孩子說的，特別難過地說：“難道生活中我給孩子的信息都是這樣的嗎？”

　　我們做了這么長(zhǎng)時(shí)間的教育，深刻地感受到，我們中國(guó)人不善于表達(dá)，我們認(rèn)為愛是儲(chǔ)存在心里不流露的。但是今天，愛必須學(xué)會(huì)表達(dá)出來，愛必須學(xué)會(huì)表現(xiàn)在動(dòng)作中，愛必須學(xué)會(huì)表現(xiàn)在跟孩子每一個(gè)擁抱上，每一個(gè)眼神里，每一個(gè)感覺中，這樣兒童才可以收到愛。否則，他收不到。就像你寄出去的信一樣，孩子沒有收到，愛就杳無音訊了，就是無愛。因此我們不把這些東西稱為愛，那是你的看法和認(rèn)為，但不是孩子的，孩子將帶我們走向真愛。