大學(xué)生就業(yè)難，慢慢變成了新的讀書無(wú)用論的證據(jù)，擺在很多家長(zhǎng)面前。孩子將來(lái)到底何去何從？尤其是那些成績(jī)不好不壞，或者是考重點(diǎn)大學(xué)希望不大的學(xué)生家長(zhǎng)，一直期望有誰(shuí)能給一個(gè)說(shuō)法。

　　很多人看問題只看現(xiàn)象，大學(xué)生找工作困難，就覺得是讀書無(wú)用了，知識(shí)不值錢了；看到有小學(xué)文化的人當(dāng)了辦公室主任，更確信上學(xué)是浪費(fèi)時(shí)間又花錢的事，不如早工作早掙錢。這樣的父母，自然會(huì)支持孩子的學(xué)習(xí)，也讓孩子在不知不覺中感到自己“有路可退”，也就不那么用心讀書了。

　　我有一個(gè)朋友在上海工作，現(xiàn)在是很有實(shí)力的老板，但是他并非什么名校出身，也沒有留洋鍍過金，地道的“土特產(chǎn)”。有趣的是，這個(gè)英文不會(huì)半句的人，還總是和外國(guó)人做生意，他的生意越做越大，朋友圈子也在逐漸升級(jí)。我在出差的時(shí)候，約他出來(lái)喝茶。

　　茶沒喝上半杯，他就開始談起了自己的生意經(jīng)，我也談起了我的教育經(jīng)。

　　“最近國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻啊，作為一名成功人士，你也不想幫助我們社會(huì)消化幾個(gè)大學(xué)生？”我開玩笑地問他。

　　“公司招人的事情，我具體不清楚，是人力資源那邊的事情。我們好像一直在招技工，有技術(shù)就行了，啥大學(xué)不大學(xué)的，我還怕廟小了供不下菩薩呢。”他說(shuō)往年車間很缺人，現(xiàn)在趕上金融危機(jī)了，很多企業(yè)都在裁員，但他們沒有裁員，只是縮減了招人的規(guī)模，主要還是想找一些有技術(shù)的人才。

　　“看來(lái)讀書真的不值錢了！”我故意試探著問。

　　“那可不是?！彼f(shuō)?，F(xiàn)在有知識(shí)的人不一定是學(xué)歷高的人，比如有一些只知道讀書抄論文的人，那就不吃香，還不如一個(gè)老老實(shí)實(shí)會(huì)做事的人，但是從員工本人的發(fā)展來(lái)看，還是有知識(shí)好。一個(gè)多花了4年時(shí)間讀書的人，他上升的空間絕對(duì)比拿這4年時(shí)間打工的人要多得多，不是因?yàn)樗膶W(xué)歷值錢，而是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)覺得他的思維格局更廣一些。

　　看來(lái)，老板還是買讀書的賬的。

　　其實(shí)，分析一下現(xiàn)在的藍(lán)領(lǐng)熱，家長(zhǎng)就能豁然開朗了。我們國(guó)家剛加入世界貿(mào)易組織沒幾年，有的公司來(lái)中國(guó)辦廠，這時(shí)需要大量的技術(shù)工人，我們國(guó)家現(xiàn)在就是一個(gè)世界工廠，從襪子、玩具到手機(jī)電器都是“made in China”。但是，這段時(shí)間過去了，我們就會(huì)大大地需要腦力勞動(dòng)者，不一定是讀書很多的人，但一定是有頭腦的人，誰(shuí)能保證自己的孩子就是不讀書也能有頭腦的人呢，大部分人還是需要在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中接觸到新的、深的東西。從小就去打工，根本沒有時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的人生，也沒有條件去“做夢(mèng)”，這樣的人生才是沒有希望的。

　　另外，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，人生中最重要的朋友都是在讀書的時(shí)候遇到的，而很多杰出的人，都是大學(xué)的校友。中國(guó)是一個(gè)人情大國(guó)，重要的是有幾個(gè)重要的朋友，上大學(xué)的時(shí)候，就是孩子認(rèn)識(shí)新朋友的時(shí)候。俞敏洪的新東方學(xué)校中，核心領(lǐng)導(dǎo)層幾乎個(gè)個(gè)都是他在北大時(shí)候的朋友。

　　一般我們說(shuō)什么熱，也就是一個(gè)新鮮的現(xiàn)象，新鮮感過去了，就不值得一提了。今天我們說(shuō)的藍(lán)領(lǐng)熱，也就是新時(shí)代的一個(gè)必然的過渡，最終，還是需要有思想的人去領(lǐng)導(dǎo)，教育還是最簡(jiǎn)單直白的分類標(biāo)準(zhǔn)。