前兩天，在幼兒園的BBS上看到了老師發(fā)的邀請?zhí)?。大致意思是邀請家長31號上午來幼兒園和孩子們一起聯(lián)歡，共度新年。還請每一位家長和自己的孩子準備一個新年節(jié)目，現(xiàn)場表演，以助喜慶。

　　當然想?yún)⑴c，也一定要和兒子商量。

　　我：我們演什么呢？

　　壯壯：不演吧，我不想表演。

　　我：哦，不想演啊，那就不演吧，我們看別的小朋友表演也一樣開心。

　　壯壯：別的小朋友演嗎？

　　我：當然。

　　壯壯：尹開明演嗎？

　　我：當然演啊，他最喜歡表演了。

　　壯壯：那菲兒呢？

　　我：菲兒和你一樣，不是太喜歡表演。但她愿意和她媽媽一起演一個節(jié)目。過節(jié)嘛，熱鬧熱鬧。演得好不好有誰會介意呢。

　　壯壯：那我也想和你一起表演，行嗎？

　　我(樂不可支)：太好了！我太愿意了！還擔心你不愿意呢，知道嗎兒子，媽媽可喜歡表演了，就是沒機會。謝謝你喲我的兒子，讓我有機會和你一起表演，媽媽太開心了。

　　事情就這么定了。聯(lián)歡會的小節(jié)目，我們要參加。可是演什么呢？沒有想好就慢慢來，不急。

　　晚上和以往一樣躺在床上念書。壯壯最喜歡的幾本書是《兇猛鯊魚探秘》、 《恐龍?zhí)矫亍?、《昆蟲探秘》。最近幾天，壯壯的熱情從恐龍轉到了鯊魚。我時常驚異于這孩子的好記性，所有“鯊魚”書上羅列的各種鯊魚，他是如數(shù)家珍。翻開《兇猛鯊魚探秘》，照例征詢他的意見，“只講兩節(jié)就睡，你選吧！”他說：“‘瀕臨滅絕的鯊魚’和‘拯救鯊魚’”。

　　“好。”

　　由于兒子的執(zhí)著，我也越來越關注鯊魚的命運。鯊魚——海洋中完美的掠食者！

　　我聲情并茂地低聲念著，書中精練的文字、極富沖擊力的畫面震撼著我們。

　　“鯊魚太可憐了?！眽褖讶滩蛔〖毬暩袊@著。

　　忽然我覺得靈感一現(xiàn)，“對了，壯壯，我們新年小節(jié)目就為大家演講《拯救鯊魚》吧！”

　　壯壯無語。

　　我接著說：“你這么喜歡鯊魚，鯊魚是你的好朋友，每天晚上是它陪著你。每次去海洋館，你都直奔去看鯊魚，看它、和它說話。現(xiàn)在，你的朋友處境危險，如果你能幫它，你愿意嗎？”

　　壯壯還是無語，但我分明看到了希望，“也許，就因為我們告訴了大家這樣的情況，大家有可能都來保護鯊魚，鯊魚就有救了，這多有意義！”

　　“那鯊魚就不會滅絕了！”壯壯終于同意了，神情還有點兒激動。

　　我想，我和兒子真的起不到什么作用。鯊魚可能最終還是會走向滅絕， 但是在今天， 有一個膽怯的孩子，他愿意克服畏懼，為了他鐘情的伙伴、他的好朋友，走到大家面前，呼吁大家——拯救鯊魚！

　　我為你鼓掌，兒子！