媽媽想給孩子報鋼琴課，爸爸則希望寶貝能參加軍事夏令營……進(jìn)入暑期，在如何安排孩子假期的問題上，不少爸媽再次矛盾升級。其實，再和睦的夫妻，在教育孩子時也會有不一致的意見，經(jīng)常是“這個想讓孩子往東，那個卻想往西?！睂＜揖娓改福涸诤⒆用媲埃瑑扇说姆制缱詈谩安仄饋怼?，否則，這種教育對孩子來說就會產(chǎn)生“1+1-1”的反效果。

　　爸媽有分歧 娃娃很無奈

　　“在爸爸面前，要裝一下”

　　老公Rock給孩子立了很多規(guī)矩，比如：“不能喝飲料”、“不能吃太好吃的東西”等等，也要求Lily盡量別在孩子面前吃零食、喝飲料?？蒐ily不這么看：“我知道吃零食、喝飲料未必健康，也應(yīng)該有所控制，但不覺得一定不能讓孩子沾這些東西，享受美食也是一種人生樂趣啊。”

　　兩人這樣的態(tài)度在寶寶面前就變成了：Rock在家的時候，Lily就不給寶寶吃零食、喝飲料；Rock上班走開了，Lily自己吃零食，也給寶寶嘗一點。而四歲多的寶寶好像也看出了這樣的規(guī)律：爸爸在家的時候就很乖，不亂吵著要；爸爸不在家的時候，就開心地和媽媽一起享受美食。

　　“你們到底要我干什么？”

　　“乖寶寶，翻柜子去吧?！盨am媽媽打開了家里的大書柜，2歲多的Sam興沖沖地跑到書柜前面，把里面的書一本本搬到椅子上，煞有介事地翻看著。這時候，爸爸回來了。看到Sam把自己的書弄得亂七八糟，非常心疼?！澳阍趺醋尯⒆优@些東西？”Sam爸爸說著一邊把書收拾好，一邊哄著Sam到客廳玩去了。

　　可Sam還惦記著書柜里各種顏色的“大本子”，沒多會兒又跑回來了。媽媽本來就對Sam爸剛才的行為不認(rèn)同，于是又開心地對Sam說：“寶寶又來啦，來，玩書吧！”說著又把書柜打開。不一會兒，Sam爸爸去洗手間回來發(fā)現(xiàn)Sam又在玩書了，于是……

　　有了分歧 你會怎么做

　　究底派：有分歧就不該結(jié)婚——— 搞教育工作的小梅說：“我認(rèn)為，真正對自己負(fù)責(zé)任、對孩子也負(fù)責(zé)任的父母，應(yīng)該在選擇結(jié)婚對象的時候慎之再慎，確定雙方十分和諧，在對待孩子的問題上如果出現(xiàn)分歧如何處理。若達(dá)不成一致，就不要結(jié)婚，否則就是對孩子不負(fù)責(zé)任?！?/p>

　　情緒派：意見不同，怎么藏得住——— 爸爸站著在一邊吵，媽媽坐著在一邊哭，才1歲多的糖糖嚇得哭鬧起來，晚上睡覺也睡不踏實。糖糖爸說：“大家有時候意見不同，當(dāng)時火就起來了，很難控制。知道對孩子不好，可也沒辦法?！?/p>

　　放任派：就這樣將就著吧——— 米微覺得：“有了孩子以后，和老公經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事情吵架，比如‘讓外婆還是奶奶帶孩子’、‘要不要給孩子分開睡小床’等等。有孩子的家庭難免有這樣的問題吧？我現(xiàn)在的態(tài)度就是將就著，反正孩子還不懂我們在爭吵，等孩子大了再說吧?！?/p>

　　理性派：平心靜氣好好談——— 小文認(rèn)為，育兒有了分歧，夫妻應(yīng)坐下來平心靜氣地好好談，說出自己的想法，分析利弊，取得共識。畢竟出發(fā)點還是為了孩子好。不能取得共識可聽取有經(jīng)驗的人的意見，或上網(wǎng)找資料，“怎么也不能當(dāng)著孩子面吵，影響孩子情緒，不利孩子發(fā)展?！?/p>

　　教育孩子應(yīng)該統(tǒng)一意見

　　“如果父母對于孩子的教育意見不同，且讓孩子有所感覺，父母的教育就會產(chǎn)生1+1-1的效果?！毙睦碜稍儙熈杭t表示，父母意見不同，會讓孩子無所適從。最好的辦法是，先無條件地聽其中一方的，另一方不同的意見要隱藏起來。

　　孩子面前要先聽一方的：千萬不要當(dāng)著孩子的面去爭個長短。比如喝飲料的問題，可以先采取一方的意見，也就是“喝”或者“不喝”。之后，父母雙方就要找個時間就此問題好好商量得出一個一致的結(jié)論，以后就按這次商量得出的結(jié)果去做。

　　保護(hù)家長的“權(quán)威角色”：父母的權(quán)威感對于孩子來說是很重要的，因此切記不能在孩子面前爭吵，無論哪方贏了，都會削弱另一方在孩子心目中的分量。如果爸爸媽媽意見不一，寶寶不知道聽哪邊的，搞不好最后一個都不聽。

　　情緒“冷處理”：一旦有當(dāng)著孩子的面爭吵的跡象，父母們應(yīng)該選擇“少說話、深呼吸”的止怒法，將情緒冷處理。最好的辦法是夫妻之間能夠?qū)W會接納彼此的差異，在根本上尊重對方。

　　統(tǒng)一目標(biāo)，掌握大原則：在教育寶寶的問題上，夫妻雙方要注意的是不要從細(xì)枝末節(jié)上糾結(jié)，而是從大的目標(biāo)談起?！罢J(rèn)為父母對孩子應(yīng)該做的事是什么？”“把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？”“產(chǎn)生分歧的事情在哪一點上違背了這樣的目標(biāo)？”從而得出科學(xué)的育兒經(jīng)。 文/素素