建議一：媽媽要有一副熱心腸

　　任何一種優(yōu)秀品質(zhì)，都離不開家庭氛圍的熏陶。一個(gè)樂(lè)于助人的媽媽，能夠時(shí)刻熏陶兒子。樂(lè)于助人就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。媽媽和樓上、樓下的鄰居關(guān)系都很好，誰(shuí)有困難都熱心幫助，是個(gè)熱心腸的人，男孩就以媽媽為榜樣，也會(huì)喜歡上樂(lè)于助人。

　　同時(shí)，媽媽也要及時(shí)贊賞男孩的樂(lè)于助人，讓男孩喜歡上這種行為。媽媽在生活細(xì)節(jié)上給男孩的影響更多，媽媽的古道熱腸，時(shí)刻影響著男孩的觀念和行為，時(shí)日一久，男孩在遇到人需要幫助時(shí)，也會(huì)慷慨相助。

　　建議二：讓男孩首先學(xué)會(huì)服務(wù)父母

　　男孩和父母的關(guān)聯(lián)最密切，男孩通過(guò)學(xué)會(huì)為父母服務(wù)，直接就能體驗(yàn)助人為樂(lè)。媽媽要多給男孩一些機(jī)會(huì)，讓他為父母盡愛心。

　　陳冬在看電視，媽媽洗了一上午的衣服，累得腰酸背疼，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你幫我用小錘子捶一下吧。”陳冬讓媽媽躺在沙發(fā)上，邊看電視邊給媽媽錘背。媽媽一會(huì)兒就躺著睡著了，陳冬幫媽媽蓋上了棉毯，調(diào)低了電視聲音。看著媽媽熟睡的樣子，陳冬很開心。

　　男孩為父母服務(wù)時(shí)，也能體會(huì)到快樂(lè)。媽媽在家庭生活中，要多鼓勵(lì)男孩做這些事，男孩一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就能夠自覺地為別人著想。這樣男孩更具有孝心和同情心，在生活中樂(lè)意給人提供幫助。

　　建議三：創(chuàng)設(shè)情景，讓男孩體會(huì)助人為樂(lè)

　　媽媽可以為男孩創(chuàng)設(shè)情景，讓男孩在游戲中體會(huì)幫助人的快樂(lè)。媽媽可以模仿故事情節(jié)，選擇一些角色扮演類的游戲。

　　夏超和媽媽上樓，媽媽故意說(shuō)：“哎呀，包好重啊，我提不動(dòng)了?！毕某s緊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你吧。”媽媽把包遞給他說(shuō)：“謝謝你！”回到家，母子倆又開始玩游戲。媽媽扮演病人，夏超扮演好心的路人，夏超要把“病人”安全地送回家。母子倆玩得很開心。

　　幫助人是一種快樂(lè)，男孩只有去體驗(yàn)，才會(huì)喜歡上這種快樂(lè)的感覺。游戲、情景劇中的助人為樂(lè)，同樣能讓孩子體味到快樂(lè)。媽媽可以通過(guò)情景來(lái)創(chuàng)設(shè)助人為樂(lè)的機(jī)會(huì)，讓男孩多一些鍛煉、體驗(yàn)。