針對兩三歲的幼兒就開始沉迷IPAD，玩切水果、瘋狂的小鳥，Werner F.Singer表示，過早接觸網(wǎng)絡(luò)游戲世界不可取，過早允許幼兒玩電子游戲，會削弱其對現(xiàn)實(shí)世界的興趣，有存在成癮的苗頭。“建議家長6歲前不要讓孩子接觸。”

　　網(wǎng)癮青少年占一成 早年“寄養(yǎng)”兒童成易發(fā)人群

　　沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，3年未步出家門，形同野人；為了闖關(guān)，月拋20萬元打游戲；甚至出現(xiàn)詐騙、偷盜等犯罪行為……記者從南方醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)系舉辦的中德青少年網(wǎng)絡(luò)成癮心理干預(yù)培訓(xùn)班上獲悉，網(wǎng)癮青少年占比近1成，其中早年“寄養(yǎng)”兒童后期成癮者占比高達(dá)1/3,成易發(fā)人群。德國世界知名心理學(xué)家、德國成癮治療協(xié)會會長Werner F.Singer教授指出，網(wǎng)癮年輕化趨勢嚴(yán)重，建議家長6歲前勿讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)游戲世界。

　　案例：沉迷游戲吃飯要人喂

　　上班、逛街、交友，如今的小丁和大都市里任何一名正常上班族一樣。很難想象出，2年前，當(dāng)他被父母送到強(qiáng)制戒除網(wǎng)癮的心理醫(yī)院時(shí)，3年未出門的他已經(jīng)形同野人。

　　“頭發(fā)、胡子3年沒理了，頭發(fā)長到腰，蓬頭垢面，跟山頂洞人似的?！毙《?7歲開始打《魔獸世界》，越玩越上癮，最后連吃飯都要父母求著他吃，父母只好將飯喂到他嘴里。小丁甚至開始出現(xiàn)了幻覺、妄想癥，甚至聽到外太空人對話，讓他一起參加戰(zhàn)斗。

　　構(gòu)成：早年“寄養(yǎng)者”占比高達(dá)1/3

　　此外，隔代撫養(yǎng)的青少年更是網(wǎng)癮的高發(fā)區(qū)。據(jù)介紹，早年寄養(yǎng)在祖輩的網(wǎng)癮青少年占了總數(shù)的1/3。主要是因?yàn)榛氐礁改干磉厱r(shí)會不服管，有強(qiáng)烈的逆反心理。

　　不少有網(wǎng)癮的少年均有兒童時(shí)期被“寄養(yǎng)”的經(jīng)歷。網(wǎng)癮少年阿維在小學(xué)時(shí)曾被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家一段時(shí)間，“別的小朋友都有爸爸媽媽管，就我沒人管。當(dāng)時(shí)覺得自己沒有關(guān)愛，除了爺爺奶奶，根本沒人喜歡我。從那時(shí)起，我就發(fā)誓要自立，我不需要父愛母愛。等我現(xiàn)在長大了，父母想管我了，我就想：小時(shí)候該管的時(shí)候不管我，長大了我不想你管的時(shí)候你們又非要管我。憑什么？”阿維的“自立”固執(zhí)地體現(xiàn)在父母越反對他越要上網(wǎng)，最終陷入網(wǎng)癮的泥潭。小丁則從出生開始就被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家，一直長到10歲才回到父母身邊，對父母認(rèn)同度低，認(rèn)定父母不愛自己。

　　年齡段：初二是網(wǎng)癮高發(fā)期

　　“現(xiàn)在網(wǎng)癮低齡化越來越嚴(yán)重，我們收治的最小患者僅8歲。”據(jù)介紹，一般網(wǎng)癮青少年集中在12歲~18歲之間，其中初二是網(wǎng)癮高發(fā)期?！叭绻愕暮⒆邮臍q，家長要特別注意?！?/p>

　　專家：網(wǎng)癮會降低智力

　　“越來越多的家長們求助：我的孩子整天就知道玩電腦，怎么管都管不住，成績下滑、遲到早退曠課，怎么辦？”在南方醫(yī)科大學(xué)，記者參與了2012中德青少年網(wǎng)絡(luò)成癮心理干預(yù)培訓(xùn)班，見證了世界知名心理學(xué)家、德國成癮治療協(xié)會會長Werner F.Singer教授對網(wǎng)癮少年干預(yù)治療。

　　Werner F.Singer教授指出，網(wǎng)癮會降低智力?！半S著上網(wǎng)時(shí)間越長，智力會越來越低。最終會影響正常的交流。”

　　對于目前的微博控、蘋果控，教授指出，不要談虎色變，但也需要控制度，避免成癮。針對兩三歲的幼兒就開始沉迷IPAD，玩切水果、瘋狂的小鳥，Werner F.Singer表示，過早接觸網(wǎng)絡(luò)游戲世界不可取，過早允許幼兒玩電子游戲，會削弱其對現(xiàn)實(shí)世界的興趣，有存在成癮的苗頭?！敖ㄗh家長6歲前不要讓孩子接觸。”

　　Werner F.Singer建議，家長要盡早確立孩子的“界限”，并且要堅(jiān)持“界限”。他尤其提醒中國家長注意，不能因?yàn)閼峙潞⒆与x自己越來越遠(yuǎn)而寧可不做，導(dǎo)致“界限”缺失。