北京讀者吳女士問：老師說我女兒上課走神，寫作業(yè)時拖拖拉拉，成績下滑得厲害。我?guī)葱睦碜稍儙煟Y(jié)果被診斷為多動癥。我非常不解，孩子明明很文靜，怎么會是多動癥呢？

　　國家二級心理咨詢師王小雷答：多動癥又名注意力缺陷多動障礙，有三大核心癥狀，即注意力缺陷(易分心、不專心)、多動和沖動?；純嚎梢猿霈F(xiàn)單一癥狀，也可多種癥狀并存。據(jù)調(diào)查，約10%~15%的患兒沒有明顯的多動表現(xiàn)，這類孩子表現(xiàn)為注意力難集中，上課東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則走神；做作業(yè)時邊做邊玩，馬馬虎虎；不能集中注意力做一件事，做事常有始無終。

　　多動癥一般采取系統(tǒng)化的治療方案，包括藥物治療、行為控制、注意力訓(xùn)練、生物反饋訓(xùn)練、教養(yǎng)環(huán)境改善等。在心理治療方面，除對父母進(jìn)行教養(yǎng)方式的指導(dǎo)外，沙盤游戲是緩解注意力障礙的好辦法。如果孩子的教養(yǎng)環(huán)境有問題，應(yīng)做家庭治療。