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潛能開發(fā)

發(fā)元音教育

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 11-06

閱讀 :663

  目的:進(jìn)行早期的語言訓(xùn)練,促進(jìn)孩子早發(fā)聲早說話。

  方法:在此月孩子高興時會喃喃自語地發(fā)出聲音,你可模仿孩子發(fā)出的聲音,有意將聲音拉長,引導(dǎo)孩子模仿你發(fā)出長長的“阿、衣、哎、哦、嗚”等音。如同第1個月模仿孩子的哭聲一樣,模仿孩子發(fā)音時口型要夸大一些,語調(diào)要夸張一點,速度要慢一點,以吸引孩子的注意力、引起他模仿你的興趣和跟上你的速度。

  開始孩子可能不會附和你,你要慢慢地,多重復(fù)幾次,直到孩子開口。當(dāng)孩子試著發(fā)出拉長的長元音,你要用稱贊的目光注視他,撫摸他或給他一個親吻。孩子得到鼓勵后就會再次模仿你發(fā)出長長的音,如同歌唱家在練聲一樣。有時孩子還會激動得發(fā)出尖叫聲,有時還會發(fā)兩個相連的音,由阿發(fā)成為阿嗚;哎喂、唉喂、哦喂、嘔嗚、啊嗚、衣哦、哎哦、嗚哦等這就更好了。你可再次模仿他發(fā)聲,這樣你們就能一來一去,一問一答,相“呼應(yīng)”和相“交流”了。

  愛心提示:孩子進(jìn)入3個月,清醒時間明顯增多,聽覺比較敏銳,聽到新奇的聲音會停下正在做的動作去聆聽,在舒適狀態(tài)能發(fā)出呵呵笑聲,能大聲地發(fā)出類似元音字母的聲音,有時還會長聲尖叫。如果爸爸媽媽和孩子面對面交談,孩子這時會用眼睛看著你,多數(shù)孩子能嘗試著發(fā)出聲音與你 “應(yīng)答”。你要鼓勵他發(fā)出聲音,和你一問一答,這樣他會更加起勁地與你“交談”。

  如果在多次發(fā)音游戲中孩子不能模仿你發(fā)音,或不與你應(yīng)答,你可能會擔(dān)心孩子是不是“不會說話”,特別是在和孩子玩聽聲音的游戲時他沒有反應(yīng)時,你會非常擔(dān)心孩子的聽力有問題,如這樣的話,你最好帶孩子去醫(yī)院檢查聽力。如果孩子聽力沒有異常,就不需要擔(dān)心孩子不會說話了。孩子天生具備學(xué)習(xí)和使用語言的能力,只要沒有耳聾,他遲早能學(xué)會說話的。有觀察發(fā)現(xiàn),孩子最早滿57天(多數(shù)70天,最遲85天)可發(fā)1~2元音。最早滿87天(多數(shù)100天,最遲128天)發(fā)出2~3個拉長元音。

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